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精品文档 小学校园防欺凌安全教育实施方案 为贯彻落实国务院教育督导委员会 《关于开展校园欺凌专项治理的通知》 精神， 加强法 制教育，规范学生行为， 促进学生身心健康发展， 我校特制定了《两宜镇中心小学校园防欺 凌安全教育实施方案》（附：校园欺凌（暴力）事件）。 防欺凌安全教育的重点： 了解校园暴力的实质和危害， 掌握正确应对校园暴力的方法和 策略。 什么是校园欺凌： 校园欺凌是指发生在学生之间 , 蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等 手段 , 实施欺负、 侮辱造成伤害的行为。 此类案件不仅给被害者造成长期的心理阴影 , 甚至影 响人格发展 , 施暴者也很可能滑入违法犯罪的歧途 , 严重影响未成年人的身心健康。 防欺凌安全教育的目标： 1. 认知与技能：让学生认识校园暴力产生的原因，认清校园暴力带来的负面影响。 2. 情感态度价值观： 通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识， 并合理控制 与调整不合理的观念。 3. 行为与表现： 当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾， 有效化解 危机。掌握应对校园暴力的正确方法，从而提高防暴能力，进而学会保护自己。 校园欺凌（暴力）常见情形： 1. 是索要钱物，不给就拳脚相加 ; 2. 是以大欺小，以众欺寡 ; 3. 是为了一点小事，大打出手 ; 4. 是同学之间因“义气”之争 ; 5. 是不堪长期受辱，以暴制暴。 如何预防校园欺凌（暴力）事件 ? 第一，不能“怕”字当头。在遇到勒索、敲诈和殴打时不害怕，要敢于抗争。因为这些 拦截的不良少年大多和受害者同龄， 他们所实行的第一次拦截往往都是一种试探。 如果此时 在心理上就被对方所压倒，任其欺压，那么这样的第一次妥协其实就纵容、鼓励了拦截者， 就会带来了更不良的后果。因而，有效防范校园暴力的第一要诀就是“不怕”。但是要注意 避免激发对方暴力升级，导致眼前吃亏。 . 精品文档 第二、 要及时报告。 我们也要认识到勒索、敲诈经常是同暴力紧密联系的， 我们提倡在 “不怕”的前提下与之抗争，但不意味着逞一时之勇，反而造成不必要的伤害。因此，在遇 到勒索、敲诈后要及时向学校、 家长报告。第一次遇到拦截后的表现是十分重要的。无论对 方的目的是否得逞， 如果一味害怕而忍气吞声， 或是不想宣扬， 相反的会在无形中助长了对 方的气焰，使得对方以为你软弱可欺，往往会导致新的勒索、敲诈和殴打事件的发生。 第三、 要搞好人际关系， 强化自我保护意识。 这也是防范校园暴力的一条途径。一个有 广泛、良好人际关系的学生，就不容易成为勒索、敲诈和殴打的对象。 第四、 要慎重择友。 要对学生的交友进行教育， 鼓励多交品德好的朋友， 多交 “益友”， 不交“损友”，对已经受到暴力侵害的朋友要多安慰，但不宜鼓动或煽动其找人来报复，以 免引起更大的争端。 第五、不崇拜暴力文化，要形成正确的价值观。 第六、不参与校园暴力。树立正确的是非观念，坚决不充当校园暴力行为中的帮凶。 第七、 注重心理的健康发展。要保持乐观的心态， 主动与他人沟通，解决各种困难和问 题。 第八、 加强自身的法律意识和法制观念。