- 76
- 0
- 约1.63千字
- 约 22页
- 2021-07-01 发布于河北
- 举报
态度形成以及改变;态度的特征;态度的功能; ;;;多属性态度模型;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 15, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。02:26:2702:26:2702:266/15/2021 2:26:27 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2102:26:2702:26Jun-2115-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。02:26:2702:26:2702:26Tuesday, June 15, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2102:26:2702:26:27June 15, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。15 六月 20212:26:27 上午02:26:276月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 212:26 上午6月-2102:26June 15, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实
原创力文档

文档评论(0)