三年级数学上册分数的初步认识教案.docVIP

青岛版三年级数学上册 一．“奇妙的变化”教案设计 ——分数的初步认识 第一课时 认识分数 教学目的： 1、能结合具体情景，认识几分之一，初步理解分数的 意义 2、 能正确地认、读、写简单的分数。 3、 知道分数各部分的名称。 教学重点：初步理解分数的意义 教学难点：正确理解、寻找身边的分数 教具准备：多媒体展台，各种图形的纸片，水彩笔。 教学过程：创设情境，图片导入 课件演示：三张不同时期的照片。 师：小朋友们，猜猜看，照片上的人你们认识吗？（生猜测、回答） 是的，老师从小到大的变化很多很大，今天我们就来研究这些奇妙变化中的数学问题 是的，老师从小到大的变化很多很大，今天我们就来研究这些奇妙变化中的数学问题 新课： （二） 一、 认识1/2 引入“一半 师：老师这里还有三张图片，（出示胎儿，婴儿，成人图片），小朋友们，你们觉得哪一张最有意思，为什么？ 生1：胎儿。因为我们从来没有见过。 生2：胎儿。因为胎儿的头很大。… 师：你认为胎儿的头长占整个身高的多少呢？（生：一半。）那什么是一半呢，你能举一个具体的例子来说明吗？老师这里有一个苹果，你怎样找到它的“一半”呢？（出示苹果） 生：把苹果从中间切开，其中的一份就是它的一半， 师：把苹果从中间切开，得到的两份大小是完全一样的，这叫做“平均分”（强调“平均分”） 2、 书写“一半” 师：你想怎样表示“一半”？请同学们充分发挥想象力，用你