高中数学§7.7.3圆的方程（3）.docVIP

一．课题：圆的方程（3） 二．教学目标：1.掌握圆的一般方程，知道它的特点； 2.能将圆的一般方程化为圆的标准方程，从而求出圆心坐标和半径； 3.能用待定系数法由已知条件求出圆的方程． 三．教学重、难点：目标2，3． 四．教学过程： （一）复习：写出圆的标准方程：． （二）新课讲解： 1．圆的一般方程 将上述标准方程展开，整理，得， 可见，任何一个圆的方程都可以写成 　　　　　　　　① 的形式。 　　反过来，形如①的方程的曲线是否一定是圆呢？（学生思考、探索） 将①配方得：． 　　　　　　　　　 ② 把方程②和圆的标准方程进行比较，可以看出： （1）当时，方程①表示以为圆心，为半径的圆； （2）当时，方程①表示一个点； （3）当时，方程①不表示任何图形． 结论：当时，方程①表示一个圆，此时，我们把方程①叫做圆的一般方程． 2．圆的一般方程形式上的特点： （1）和的系数相同，且不等于； （2）没有这样的二次项． 以上两点是二元二次方程表示圆的必要条件，但不是充分条件． 说明：要求圆的一般方程，只要用待定系数法求出三个系数、、就可以了． （三）例题分析： 例1．求过三点、、的圆的方程，并求这个圆的半径和圆心坐标． 解：设所求的圆方程为， ∵、、在圆上， ∴解得， ∴所求的圆方程为， 圆心坐标为，半径为． 注意：⑴由于所求的圆过原点，可设原的方程为； ⑵本题也可以换一种说法：已知中，三个顶点的坐标分别、、，求的外接圆的方程． 例2．已知一曲线是与两个定点、距离的比为的点的轨迹，求此曲线的方程，并画出曲线． 解：设是曲线上任意一点，由题意：， ∴ ，化简得，　　① 这就是所求的曲线方程． 把方程①配方得：，所以方程①的曲线是以为圆心，为半径的圆．（作图） 注意：本题也可以一般化 已知一曲线是与两个定点、距离的比为的点的轨迹，求此曲线的方程，并画出曲线． 提示：以直线为轴，线段的中垂线为轴，建立直角坐标系，设，则可以按照上例的方法求解。可得： 要注意讨论对曲线的形状的影响． 例3．已知圆与直线相交于、两点，定点，若 ，求实数的值． 解：设、， 由，消去得：， ① 由题意：方程①有两个不等的实数根，∴，， 由韦答定理：， ∵，∴，∴，即， 即， ② ∵，∴， ，代入②得：，即， ∴，适合，所以，实数的值为． 五．课堂练习：． 六．小结：1．圆的一般方程及其形式特点； 2．求圆的方程，应根据条件特点选择合适的方程形式：若条件与圆心、半径有关，则宜用标准方程；若条件主要是圆所经过的点的坐标，则宜用一般方程． 七．作业：课本第82页习题 补充：1．若圆与直线的交点为、，且（为原点），求的值． 2．已知圆：，直线：， （1）证明：不论取何实数，直线与圆恒相交； （2）求直线被圆截得的线段的最短长度及此时直线的方程．