部编本二年级上册道德与法治2周末巧安排精选课件.pptVIP

人民教育出版社 二年级 | 上册 部编本二年级道德与法治上册课件 第一单元 ?我们的节假日 第二课 周末巧安排 情景导入 同学们，在周一至周日里你们最喜欢的是哪两天？ 周六和周日，也就是周末呀！ 你们在这两天里一般是怎么度过的？ 课题引入 看来大家的周末生活还真师丰富多彩呀！ ? 那么怎样科学、合理地安排时间，才能让我们的周末过得 既充实又有意义呢？ 学习新知 一、说说我的周末 大家周末都做些什么呢？ 学生阅读教材 P6 。 书中小朋友的周末过得很丰富呢？ 小华在他的日记中也记录了自己的周末生活，一起来看看吧！ 探究分享 小华的周末日记 6 ： 30 起床 6 ： 40-7 ： 00 早锻炼 7 ： 00-7 ： 30 吃早饭 7 ： 30-8 ： 10 做家务 8 ： 10-8 ： 40 做作业 12 ： 00-13 ： 10 午睡 13 ： 20-16 ： 20 参观动物园 16 ： 20-18 ： 00 看电视 18 ： 00-18 ： 30 吃晚饭 18 ： 30-20 ： 00 制作航模 20 ： 30 睡觉 8 ： 40-10 ： 00 到新华书店购书 10 ： 00-11 ： 30 看课外书 11 ： 30-12 ： 00 吃午饭 探究分享 小华也是一名二年级的小学生，这是她上周末一天的生活， 看了以后你有什么感受？ 看来小华周末的生活安排得很有意义，同学们呢？ 你们的周末又是怎么度过的？做了哪些有意义的事情呢？ 一起来说说吧！ 探究分享 上周末我去了爷爷奶奶家，陪他 们一起看电视，他们很开心。 探究分享 上周末我参加了“关爱地球”志愿活 动，成为小小志愿者让我感觉很光荣。 探究分享 上周末我在家完成了老师布置的课后作 业，顺便复习了学过的知识。 课堂活动 详细记录上周末一天的生活，写在下面的表里。 什么时候 做了什么 有什么收获 课堂活动 什么时候 周六上午 周日下午 …… 一起来展示吧！ 做了什么 看望爷爷奶奶 完成家庭作业 …… 有什么收获 增进了和长辈的感情 巩固了所学知识 …… 同学们的周末生活真是丰富多彩啊！ 学习新知 二、这样可以吗 有同学说：“周末是我们最自 由的时间，我们可以做我们想做 的任何事情！” 他说的对吗？ 探究分享 周末有哪些事情可以做？ 哪些事情不可以做？ “周末可以做的事情” “周末不可以做的事情” 探究分享 情境一：甲周末就是睡懒觉，连早饭也不吃，为了玩游 戏把作业拖到晚上来不及才做。 探究分享 情景二：乙为了和爸爸妈妈一起去看爷爷周末早早起来， 和同伴去玩之前也要先把手工作业完成。 探究分享 请同学们对前面 2 个情境的周末进行判别，并说说自已的看法。 ? 周末确实是我们自由安排的时间，但也有很多事情我们不可以做， 比如睡懒觉、不做作业等，因为这不仅浪费我们的时间，还影响 我们的身体健康和学习成绩。 探究分享 阅读教材 P6-9 图画故事《小宝，不可以》 现在大家可以回答小宝的疑问了吗？“ “为什么有那么多的‘不可 以？怎么才可以呢？” 交流互动 周末进行适当的运动是可以的。 交流互动 周末参加志愿活动是可以的。 交流互动 周末阅读有益的课外书是可以的。 学习新知 三、怎样安排更精彩 人的一生假如能活到 80 岁，那么共计有 70 万个小时，其中休闲时间占 49.7% ，睡眠时间占 33.3% ，上班时间占 11.4% ，在校学习时间占 3.9% ， 自学时间占 1.7% 。 以上这些数据说明了什么？对我们有什么启示？ 如何安排好周末对提高我们每个学生的生活质量是何等重要，我们要 在两天时间里合理安排自己的活动，才能使自己的生命更精彩！ 探究分享 适合周末做的事情有哪些？ （ 1 ）学习方面：复习整理学过的知识，完成家庭作业等。 （ 2 ）生活方面：打扫个人卫生，看望拜访亲戚朋友等。 （ 3 ）运动方面：适当做些体育锻炼，如登山、游泳等。 （ 4 ）兴趣方面：在周末也可以做些自己感兴趣的事情，如组装航模等。 周末时间虽然短暂，但对我们学生来说要在这两天中既要休息，通 过身体放松，欣赏音乐，去大自然活动等，又要给自己充电，真正做到 劳逸结合过一个充实的有意义的周末。 探究分享 我有一个快乐的双休日： 双休日里，虽然轻松，但是第一天上午，我还是把作业