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- 约 36页
- 2021-07-01 发布于河北
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企业战略团队DNA心理学与管理学的整合运用 ;大纲;;员工
我不够好;团体凝聚不佳对公司承诺性不够
对自我价值低落个人防卫性自我意识过高
沟通不良【对上、平行、对下】
组织环境气候能量沉闷
快乐度不佳缺乏创造力活力
个人情绪不稳定、人际冲突抗衡太过频繁
个人人际问题,让情绪干扰工作效率
缺乏承担责任的态度以借口来退缩
没有目标概念与实现达成目标的承诺性
领导者流于传统管理模式无法有效激励部属
同事间因竞争陷入排斥与猜忌
缺乏面对问题的勇气及解决问题的创造力
同事间共识不足缺乏互动欣赏与信任
自我意识强烈缺乏接受性缺乏感恩心
工作环境的归属感不够 ;阶段代表特性分别 ;
成年时期;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 15, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。12:26:2112:26:2112:266/15/2021 12:26:21 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2112:26:2112:26Jun-2115-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。12:26:2112:26:2112:26Tuesday, June 15, 2021
13、He wh
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