当前加强党风廉政教育存在的问题及对策建议思考.docxVIP

当前加强党风廉政教育存在的问题 及对策建议思考 随着反腐工作的不断深入，创新党风廉政教育形式已成反腐“常态化武器”，是遏制腐败的治本之策。本文分析总结了当前党风廉政教育的现状及存在的问题，剖析了存在问题的原因，并结合工作实际和实践，提出了增强党风廉政教育的措施办法，不断增强新形势下廉政教育的针对性和实效性。 党风廉政教育作为党风廉政建设的一项基础性工作，也是进一步巩固“不想腐”堤坝的重要手段，是反腐败工作的“常态化武器”，是遏制腐败的治本之策。面对反腐倡廉新形势新要求，深入分析研究当前党风廉政教育的弊端和不足，不断拓展教育途径、创新教育形式、丰富教育内容，增强教育的针对性和实效性，是当前的一个重要课题。 一、当前党风廉政教育的现状及存在的问题 党的十八大以来，各级党组织越来越重视廉政教育，各级书记不定期上廉政党课，但从客观上看，仍然存在一些薄弱环节和不足，主要表现在以下四个方面： （一）廉政教育机制缺乏系统性 对党风廉政教育的主体性认识不足、重要性认识不足、严肃性认识不足，重视程度不够，研究廉政教育工作不多，没有健全完善的廉政教育工作机制，对党风廉政教育工作没有一个系统性、长期性、战略性的规划部署。党风廉政教育大多按照上级安排和要求来开展，上级强调时重视，发生案件时重视，抓长抓常的机制没有形成。 （二）廉政教育内容缺乏针对性 一是教育重点不突出。绝大多数时候教育仅仅停留在文字表面，没有结合案例进行分析，导致被教育者对教育内容理解不深不透。二是教育内容与实际联系不紧密。不能结合党员干部的思想实际、工作实际和岗位实际开展教育，大多空洞枯燥、范范而讲，特别是在基层，不能结合相关重点岗位实际开展提醒教育，导致基层干部职工思想麻痹大意。三是教育层次不明确。没有分层次、分对象有针对性地区别开展教育，针对性和说服力不强，不能引起被教育者的共鸣，导致教育效果不佳。 （三）廉政教育形式缺乏创新性 近年来，虽然大多数单位已经开始重视廉政教育工作，但形式缺乏创新性、多样性，存在为了完成任务而开展教育的问题。主要表现为：一是教育形式单一化。大多采取课题授课、看视频、读文件等形式开展，千篇一律，缺乏新鲜感。二是教育形式静态化。大多采取授课式、围坐式静态教育模式，不能把廉政教育寓于大家喜闻乐见、丰富多彩的教育活动中，缺乏吸引力。三是教育形式灌输化。大多采取“一人讲众人听”的“灌输”模式，缺少沟通互动，缺乏感染力。 （四）廉政教育师资力量薄弱 一是领导干部政治素养参差不齐。在基层，领导干部充当教育者的角色多，但领导干部政治素养参差不齐，导致领导干部主讲的廉政教育大多流于形式，难以胜任教育者的角色。二是各行业内师资力量培养不够。当前各行业开展的廉政教育大多邀请县委政府相关单位专家进行授课，但授课内容不能紧密结合各部门实际工作，教育效果不佳，没有在内部有规划、有重点、有针对性地培养廉政教育的内训师，廉政教育师资力量难以满足新形势下反腐倡廉教育的需要。 二、存在问题的原因分析 （一）对廉政教育的思想认识不够 一是对廉政教育的主体性认识不足。按照全面从严治党和党风廉政建设要求，各级党组织和各部门都有履行管党治党的主体责任，但部分党组织把廉政教育责任主要压给纪检部门，班子履行集体责任、班子成员履行“一岗双责”不到位，系统研究、组织开展廉政教育工作不多。二是对廉政教育的重要性认识不足。重业务、轻教育的情况不同程度存在，对纪律作风问题的反复性、顽固性没有深刻的认识，放松了对廉政教育抓长抓常的重要性认识。三是对廉政教育的严肃性认识不足。部分单位负责人，忙于业务工作，为了应付检查考核，廉政教育搞形式、走过场，为了教育而教育，时间、质量得不到保证，难以收到预期效果。 （二）落实党风廉政建设责任不够 一是责任压实不到位。近几年來，各级党组织、各单位层层召开落实全面从严治党主体责任工作会议，多次强调要担负起管党治党和党风廉政建设责任，但部分单位在责任落实过程中，压力传导层层递减，责任压实不到位，投入廉政教育的心思和精力较少。二是落实要求打折扣。部分基层领导认为，业务工作是“硬指标”，廉政教育是“软任务”，重视程度不够，在落实要求过程中打折扣，有的领导甚至还认为廉政教育搞多了容易缩手缩脚，会影响干事创业积极性。三是廉政教育管理制度不健全。部分基层单位没有结合单位实际、工作实际构建廉政教育机制，廉政教育“见子打子”。 （三）廉政教育考评机制缺乏科学性 一是教育评估不全面。开展廉政教育效果评估内容陈旧、空泛，没有与时俱进，不能全面、系统反映廉政教育的效果。二是缺乏深入的分析总结。教育评估后没有汇总统计、深入分析总结每次廉政教育的经验和不足，也没有根据大家提出的意见建议有针对地采取措施解决。三是考核机制不健全。廉政教育作为党风廉政建设工作的一项基础性工作，虽然也纳入了党风廉政建设考核内