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对数函数教案
【高考要求】对数函数（B）
【教学目标】理解对数的概念及其运算性质；了解对数换底公式,知道一般对数可以转化成自然对数或常用对数.
了解对数函数模型的实际案例；了解对数函数的概念；理解对数函数的性质,会画对数函数的图象.
了解指数函数y=ax 与对数函数y=loga x互为反函数（a 0,a≠1）（不要求一般地讨论反函数的定义,不要求求已知函数的反函数）.
【教学重难点】对数函数的性质及其应用
【知识复习与自学质疑】
已知且则
已知那么的定义域为 ，当时，为 （填增、减函数）；当，且 时，
已知则
设函数，若，则
【交流展示与互动探究】
例1、（1）求值（2）已知求
例2、（1）求函数为常数）的定义域。
（2）已知函数当时，的取值范围是，求实数的值
例3、设是实数，求函数的最小值，并求相应的的值
【矫正反馈】
1、计算： ；=
2、当时，不等式恒成立，则
3、若则的大小关系是
4、若函数的值域是则的定义域是
5、设函数有最大值，则不等式的解集为
【迁移应用】
6、若函数的定义域是R，则实数的取值范围 ；若函数的值域是R，则实数的取值范围 ；
7、设的定义域为值域为。
求证（2）求实数的取值范围；
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