部编版三年级语文上册《望天门山》《饮湖上初晴后雨》《望洞庭》精选课件.pptVIP

远远望去，洞庭湖和君山的形成的景色，像什么呢？ 白银盘 一个青螺 128 你看到了什么？ 我看到了白银 盘里放着个小巧玲 珑的青螺，十分惹 人喜爱。 129 请你与画中的景象比一比，像吗？ 130 真美，把月夜下洞庭的山水变成了一个精美绝伦的工 艺品。现在你弄懂这句诗中，诗人把什么比作了什么？ 洞庭湖 比作 白银盘 白 银 盘 里 一 青 螺 君山 比作 青螺 131 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。 诗意： 远远望去，洞庭湖山水一处翠绿，好 似白银盘里托着一只小小的青螺。 132 望 洞 庭 湖 光 秋 月 两 相 和 ， 近望所见 潭 面 无 风 镜 未 磨 。 遥 望 洞 庭 山 水 色 ， 遥望所得 白 银 盘 里 一 青 螺 。 诗从一个“望”字着眼，“水月交融”、“湖平如镜”，是 近望所见；“洞庭山水”、“犹如青螺”，是遥望所得。近景美 妙、别致；远景迷潆 [yí ng] 、奇丽。银盘与青螺相映，明月与湖光 133 互衬，更觉情景相容、相得益彰。 请静下心，仔细聆听《望洞庭》 134 望 洞 庭 点 击 下一 页 135 作者写这首诗是要表达什么 ? （对洞庭山水的喜爱和赞美） 136 结构梳理 湖、月两相和 宁静柔和 潭面如镜 洞庭秋色 望洞庭 洞庭山水 水面如白银盘 宽广壮美 君山如青螺 景色 迷人 三、课外积累。 饮湖上初晴后雨（其一） ［宋］苏轼 朝曦迎客艳重冈， 晚雨留人入醉乡。 此意自佳君不会， 一杯当属水仙王。 课后习题参考答案 有感情地朗读课文，想象诗中描绘的景色。背 诵课文。默写《望天门山》。 朗读指导：朗读《望天门山》时，按 “二二二一”的节奏朗读，前两句语气应该 豪迈，体现天门山的壮美；后两句语气稍柔 和，尾句要读得引人遐想。朗读《饮湖上初 晴后雨》时， 按“二二一二”的节奏朗读，语气柔美，感 情饱满，读出对西湖的喜爱与赞美。朗读 《望洞庭湖》时，朗读停顿的划分为：湖光 / 秋月 / 两相和，潭面 / 无风 / 镜未磨。遥望洞庭 / 山水翠，白银盘里 / 一青螺。 背诵指导：这三首诗都表达了作者对祖 国山河的热爱之情。背诵时，首先要熟读每 首诗， 在熟读的基础上理解诗意，并把诗句描绘的画面记住。 然后可抓住诗中的景物或重点词语边想象画面，边逐 句进行背诵。《望天门山》：“楚江”→“东 流”→“青山”→“孤帆”；《饮湖上初晴后雨》： “水光”→“山色”→“淡妆浓抹”；《望洞庭》： “湖光秋月”→“无风”→“青螺”。 默写指导：在背诵的基础上进行默写，注意 不要写错别字。 结合注释，用自己的话说说下面诗句的意思。 ◇两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 ◇湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 参考答案：两岸青山相对耸立，一叶小舟乘风 破浪，从水天相接的天边驶来。 洞庭湖上水光和秋月交相融和，湖面风平 浪静，如同没经过打磨的铜镜。 duàn chǔ zhì ɡū 断 楚 至 孤 dú yǐn chū jìnɡ 帆 饮 初 镜 143 wèi mó yáo yín 未 磨 遥 银 pán 盘 144 断 断开 楚 清楚 至 至于 左右等宽。 “斤”竖长 而直。 两个“木”要 穿插迎让； 下部捺顿笔有 力。 横间距要均匀， 长短变化错落有 致。 145 孤 孤单 帆 帆船 饮 饮料 “巾”中竖长 左窄右宽。 且直；右部横 “瓜”布局要 折弯钩不宜过 紧凑，捺舒展。 大。 左窄右宽。右下 部捺画伸展。 146 初 当初 镜 镜子 未 未来 左右相互穿插 迎让。“刀” 撇伸到“衤” 的下侧。 左窄右宽。右 上横短，下横长， 部要紧凑，竖 竖写在竖中线上。 弯钩不宜过长。 147 磨 磨刀 遥 遥远 银 银色 “广”点居中， 两个“木”左 小右大，与 “石”对正。 第一笔撇不宜 长；最后一笔 捺伸展。 “艮”的竖提应 略向下，长于 “钅”的竖提。 148 盘 盘子 “舟”竖撇长 而略取弯势； “皿”底横要 长。 149 9