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精品文档 幼儿园队列队形教学教案 活动目标 （一）情感目标：愉悦的身心，让幼儿喜欢参加体育活动，以达到增 强幼儿的体质。 （二）认知目标：培养幼儿好奇探究、勇敢、乐观自信的品质。 （三）技能目标：发展幼儿队列队形的基本动作（立正、稍息、原地 踏步、齐步走、跑步走、两列纵队变一列纵队） ，提高身体协调性和 灵活性。 活动准备 哨子、小音响、干净无障碍的场地 活动过程 （一）开始部分： 1、简短的导入、引发幼儿上课的积极性。 2 、热身运动： 《 健身操 》 （二）基本部分： 1、交待活动的内容； （1）直接方法；工作示范（ 2 ）间接方法；运动 探索、指导发现。 2 、口令的教学； （1）立正口令：“立正 ! ” 要求：两脚跟靠拢并齐 ,两脚尖向外分开约 60 度,两腿挺直 ,小腹微收 , 自然挺胸 ,上体正直 ,微向前倾 ,两肩要平 ,稍向后张 ,两臂下垂自然伸直 , 手指并拢自然微屈 ,中指贴于裤缝 ,头正颈直 ,口要闭 ,下颚微收 ,两眼向 . 精品文档 前平视。 （2 ）稍息口令：“稍息 ! ” 要求：左脚顺脚尖方向伸出大半脚 ,两腿自然伸直 ,上体保持立正姿势。 稍息过久 ,可自行换脚 ,但应先恢复立正姿势 ,再换脚。稍息时 ,精神仍不 能涣散 ,也不能随意相互说话。 （3 ）看齐口令：“向右（左）看——齐 ! ” 要求：基准学生不动 ,其余学生向右（左）转头 ,眼睛看右（左）邻同 学腮部 ,并通视全线。后列人员对正、看齐。队列之间的间隔（两肘 之间）约 10 厘米，距离（前一名脚跟至后一名脚尖）约 75 厘米。 看齐时 ,身体姿势仍应保持正直。如发现自己的位置与基准同学不在 一条线上 ,应立即以碎步调整。如是二列横队向右看齐时 ,第二列的基 准学生 ,应取一臂之长的距离 ,向第一列基准学生对正 ,第二列其余学生 动作同第一列。一般应是向右看齐整理队伍 ,必要时才用向左看齐 , 口令：“向前——看 ! ” 要求：基准学生不动 ,其余学生立即将头转正 ,恢复原来姿势。 （4 ）集合口令：“成二列横队或其它队形——集合 ! ” 要求：指挥员应先发出预告或信号，如“全班同学注意”，然后站在预 定队形的中央前，面向预定队形成立正姿势，下达口令。学生听到口 令后，按口令所指示的队形，迅速地到指定位置面向指挥员集合，自 行对正、看齐，成立正姿势 （5 ）解散口令 : “解散! ” 要求：听到“解散”口令后,迅速离开原位。 . 精品文档 （6 ）各种步法和立定 口令：“齐步一一走 ! ” 要求：左脚迈出约 75 厘米处着地 ,体重前移 ,右脚照此法行进 ,上体正 直 ,微向前倾 ,手指轻轻握拢 ,两臂前后自然摆动 ,向前摆时 ,小臂稍向里 合 ,手约与第五衣扣同高并不超过衣扣线 ,行进速度每分钟约 120 步。 口令：“跑步—