2021年国家公务员考试：启示分析破题技巧点拨.docxVIP

可编辑word文档 PAGE PAGE 1 2021年国家公务员考试：启示分析破题技巧点拨 　　一、题型了解 　　(一)综合分析题型介绍：题目会给出相应分析对象,要求我们能够对该对象进行多角度的分析,并作出合理的推断和评价 　　(二)启示分析题型特点： 　　1、分析对象：启示型分析的分析对象通常是案例中的做法、问题、观点等 　　2、具体问法：启示型分析一般直接问有何启示?有和示范意义/价值? 　　二、考情介绍 　　(一)历年试题展示： 　　2022省考C类： 　　“给定资料4”中的“共享稻田”模式获得了成功,请对该模式在农村脱贫攻坚中的示范价值进行分析。(15分) 　　要求：观点正确,分析透彻,篇幅250字左右。 　　2022省考B类： 　　请结合“给定资料1”,谈谈沈书记的“三怕”对做好执法工作的启示。(15分) 　　要求：理解准确,分析透彻,条理清晰。篇幅250字左右。 　　(二)考情分析： 　　1、频率：在近两年省考的B类、C类出现,早年国考和事业单位也有出现 　　2、BC类区别：与各自主题对应 　　B类题目要求分析对执法工作的启示——社会治理; 　　C类题目要求分析对脱贫攻坚的启示——乡村振兴; 　　3、特点：测查考生的综合概括能力,能够透过现象看本质,结合材料内容进行分析总结。 　　三、解题思路与技巧 　　(一)审题： 　　通过分析对象和具体问法对启示型分析题目做基本判断,明确解题思路： 　　1、找到案例中的具体做法或者问题 　　2、将具体的做法或问题去个性化总结为一般性/普适性的经验/启示 　　(二)找点： 　　运用阅读找点的方法找寻材料中的具体做法或者问题,做好标注 　　(三)加工书写： 　　1、若找到内容为做法,则将具体做法去个性化分析总结为一般性的启示 　　2、若找到内容为问题,则将问题反推为一般性的对策经验(不必过分细化) 　　3、答案一般按照总分结构组织： 　　总：总启示/或者评价/解释等;分：写具体启示——小括句+具体展开 　　四、例题解析 　　“给定资料4”中的“共享稻田”模式获得了成功,请对该模式在农村脱贫攻坚中的示范价值进行分析。(15分) 　　要求：观点正确,分析透彻,篇幅250字左右。 　　(一)审题： 　　转述：分析“共享稻田”模式对农村脱贫攻坚的示范价值 　　1、问法：示范价值——启示 　　2、判断题型：启示型;思考解题思路和答案组织 　　1)找到“共享稻田”模式具体运营做法(个性化) 　　2)将具体的做法去个性化总结为一般性/普世性的农村脱贫攻坚的做法 　　3、要求：观点正确——在总的部分需要评价/解释等 　　(二)找点： 　　段落一： 近日,N市Y区面向全体市民再推出1万块“共享稻田”。这次“共享稻田”每块100平方米,每年给认领的市民提供50公斤大米,认筹价格1000元。在这个运用众包、众筹、共享等新经济理念的“共享稻田”帮扶项目,是Y区发动社会力量参与与精准扶贫的一次创新尝试。 　　——分析内容：“共享稻田”模式的定义/内涵/评价：“共享稻田”模式是运用众包、众筹、共享等新经济理念,发动社会力量参与精准扶贫的一次创新尝试 　　段落二： “以前是‘将就吃’,现在是‘讲究吃’,我们认筹的农产品都是‘私人订制’的,绝对绿色无公害。”来自N市的认领人李先生开心地说,“一端连着我们,一端连着村民,神奇的互联网,让两个相隔数百公里的地方,真正实现了‘天涯若比邻’。”这是李先生第二次认筹,他还专门组织亲友团来收获自己的成果。“‘稻花香里说丰年,听取蛙声一片’,曾经诗意的田园生活如今就在眼前。这样一块大田,几家人一起劳作、娱乐,共同分享收获的喜悦。对于孩子来说,这也是一种寓教于乐、亲近大自然的好机会。”阵阵笑声从共享稻田里传出来。 　　——分析内容：模式的具体做法/特点：1、农产品都是‘私人订制’的,绿色无公害;2、可以让认筹者通过劳动、体验田园生活(体验服务);3、运用互联网,让两个相隔数百公里的地方实现连接 　　段落三： 伴随着市场化、商品化进程,当今的农民越来越多地进入或者被卷入到一个开放的、流动的、分工的社会化体系之中,与传统的封闭的小农经济形态渐行渐远。“我们山里大米品质好,但地处偏远,又不了解外面的行情,要么卖不出去、要么卖不出好价格。”M村的王大嫂说,“以前种田是‘面朝黄土背朝天’的单打独斗,如今从播种到收割,全程都有城里人视频关注,有些人还专门从城里赶来体验帮忙。我们不仅赚了钱,还交了朋友。”在自家的田地边,王大嫂正忙着给认筹人的“收获”打包。“‘共享稻田’建构了一个利益共同体和情感共同体,实现了多方的互利共赢。”正在排队打包的认领人张先生说。 　　——分析内容：模式的具体做法/特点：1、借助互联网连接城里人的帮助;2、建构了一个利益共同体和情感共同体,实