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执教者 上课时间 总课时 31
学 习 目 标 ●学生能初步学会多种姿势的单手原地投掷动作
●通过让学生投掷纸球，发展学生的力量等素质
（水平三） ● 培养学生合作互助的精神
●投掷：多种姿势的单手原地投掷
学 习 内 容
●游戏：抛打纸球对抗赛
教 学 重 点 ●多种方法的投掷
教 学 难 点 ●投掷的协调性
程
学习内容 教 师 活 动 学 生 活 动 组 织 队 形
序
课堂常规 △ 观察队形，检查常 △保持安静，快速整齐。 －－－－－－
规，与学生亲切问好。 －－－－－－
激 队形队列练习 △宣布本节课学习内容 △明确学习目的与要求。 ＋＋＋＋＋＋
发 及要求。 △注意力要集中，练习要 ＋＋＋＋＋＋
兴 △教师喊口令。 认真有力。 ◎
趣 慢 跑 200~300 △ 跟 着 教 师 进 行 完 整 练 －－－＋＋＋
米 △在教师的带领下进行 习，要求：动作到位，有 －－－＋＋＋
游戏：报号追人 练习。 力。 ◎
学生分成四小组听老师讲 －－－－－－
情境导入，检查学生所 说，看示范动作。 －－－－－－
带的纸球， ▲想一想： ＋＋＋＋＋＋
学生分散自我练习，体验 ＋＋＋＋＋＋
向学生示范一种投掷动 动作，并相互讨论、交流。 ◎
合
作 想一想还能有什么新的投
作
投掷：掷纸球 布置学生练习投掷动作 掷动作，学生之间互相学
探
习
究
点评动作 ▲练一练：
分四小组分别用纸球练习
投掷动作，听小组长的信
号练习不同的动作
▲思维训练： ▲看、想结合：
请部分学生当助手，讲 仔 细 观 察 示 范 的 动 作 过
解、示范游戏的方法、 程，通过教师的讲解，掌
展 规则和要求，最终让同 握游戏的方法、规则。
示 游戏：抛打纸球 学熟悉游戏的方法。 ▲想、练结合：
进
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