7.4.1第三次科技革命导学案（无答案）--2020-2021学年浙江省人教版（新课程标准）九年级 历史与社会下册.docVIP

第三次科技革命 导学案 学习目标： 1．知识目标：了解第三次科技革命浪潮兴起的情况，包括计算机网络技术、生物工程技术等领域蓬勃发展的史实。 2．能力目标：结合第一、二次工业革命的情况，对比分析第三次科技革命的特点，培养分析、比较历史现象得出结论的能力。 学习重点、难点： 重点：以计算机网络技术、生物工程技术等为例，分析第三次科技革命的特点。 难点：第三次科技革命的影响。 预习展示： （1）第三次科技革命兴起的时间、标志、核心各是什么？（识记） （2）了解了解第三次科技革命的原因和背景。 （3）电子计算机的广泛使用和基因工程在第三次科技革命中占有什么样的地位？ (4) 与前两次科技革命相比，第三次科技革命具有哪些特点？（识记） (5) 第三次科技革命产生了怎样的影响？（识记） 合作探究 1、你认为克隆技术是否应该有所限制，是否应该克隆人呢？ 2、三次科技革命分别对中国产生了什么影响？（点拨提示：可从三次科技革命发生时，中国当时有哪些活动或成就）我们应如何应对新的科技革命？ 精讲点拨、 巩固练习1、第三次科技革命开始于二十世纪(?) A?20.30年代????? B、40.50年代 C、60.70年代 D、80.90年代 2、克隆羊多利是世界上第一只克隆的哺乳动物，它主要反映了第三次科技革命的那一领域的成就 A、电子计算机领域才B、原子能 C、现代生物技术领域 D、空间技术 3、2010年7月24，菲律宾南部海域发生了7.4级地震，此后，不到半小时消息就传遍了全球，人民获得消息的最快渠道是 A 、报纸 B 、杂志 C 、互联网 D 、电影 4、第三次科技革命的标志是(? ) 5、这次科技革命有什么特点 达标检测： 1．第三次科技革命开始于20世纪（?????? ） A．二三十年代　　? B．四五十年代　? C．六七十年代　?? D．晚期 2．下列技术不是在第三次科技革命中出现的有（?????? ） A．计算机技术??? 　B．航天技术????? C．克隆技术?????? D．飞机制造技术 3．第三次科技革命的核心是（?????? ） A．电子计算机的广泛使用????????????? B．生物工程技术的广泛使用 C．航天技术的广泛使用??????????????? D．原子能的广泛使用 4．下列对第三次科技革命的影响表述不正确的是（?????? ） A．推动了社会生产力的空前发展??????? B．引起了世界经济结构的变化 C．推动了世界经济格局的多极化??????? D．导致了垄断组织的产生 5．“二战期间，美国研制了原子弹并用于实践；1946年美国投入使用的第一台电子计算机，最初是用来计算炮弹弹道的；德国人研制成功远程液体燃料火箭，是用于空袭英国的。”以上史实说明（?????? ） A．科技革命是战争爆发的导火索　???? B．科技是决定战争胜负的关键　 C．二战加速了第三次科技革命的到来　 D．第三次科技革命加速了二战的爆发 6．科技的进步极大地改变了我们的日常生活。今天，我们可以①乘坐火车外出旅游②通过电脑上网查阅资料③用电话与同学联系④收看卫星传送的电视节目。其中得益于第三次科技革命的新发明的有（ 　??? ）A．①②　　?B．③④　　?C．①③　 D．②④ 7、三次科技革命的比较 比较内容 第一次 （工业革命或产业革命） 第二次 （电力革命） 第三次 （新的科技革命） 开始时间 完成时间 19世纪上半期 19世纪末20初 正在进行 主要发明 标志性发明 开始国家 美等发达资本主义国家 进入的时代 交通工具 动力能源 改良的蒸汽机（煤炭） 发电机和电动机（电力）、内燃机（石油） 核能 共同影响