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第三次科技革命 学案
【学习目标】
1.列举电力广泛使用的史实,了解第二次工业革命的特点。
2.知道本茨和莱特兄弟的发明活动,了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响。
3.讲述爱迪生发明电器的故事 ,认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用。4.以计算机网络技术、生物工程技术等为例,概述第三次科技革命的特点。
【自主预习】与【预习自测】
一、第二次工业革命
(一)、时间:_________ 到 。
(二)、电力的应用和电讯技术的兴起
1.电力的应用:(1)理论突破: _______年英国科学家__________发现了电磁感应现象并提出__________理论。(2)新能源的产生:19世纪70年代初,__________、__________被发明出来,__________成了带动机器生产的新能源。(3)______________________是第二欠工业革命的主要标志,将人类带入“_____________”。
2.电讯技术的兴起:(1)电话 :1876年,定居美国的英国人_______发明了电话,此后电话通讯事业发展起来。(2)电报:19世纪90年代,意大利工程师_________发明了无线电报。
(三)、汽车和飞机的发明
1.内燃机的发 明:(1)发明:内燃机的发明是继_________之后应用技术的又一重大成就。在前人发明的基础上,1883年,德国工程师__________制成了以_______为燃料的内燃机。1892年,又一名德国工程师________制成了以__________为燃料的内燃机。(2)意义:内燃机的发明为______________________提供了条件。内燃机的广泛使用,促进了又一新能源- 的开采和提炼。
2.汽车的发明:(1)18 85年,德国人______________发明了世界上第一辆汽车。(2)1896年,美国人____________制造出更加先进的______汽车,此后又建成了__________。汽车工业很快在一些国家建立起来。
3.飞机的发明:1903年,美国人________________制造的飞机试飞成功,迈出了人类航空技术的第一步。
(四)、第二次工业革命的影响
以__________________为主要标志的第二次工业革命,大大促进了________________的发展。
(五)、“发明大王”爱迪生
爱迪生是举世闻名的__________国大发明家,他在一生中获得__________多项发明专利权,被称为“__________________________”。
在爱迪生众多的改进和发 明中,为人们所熟知并广泛应用的有____、电话机、电车、电报机、_______、电压表、________、蓄电池等。_________的发明是他最重要的发明,它改变了___________。
爱迪生的发明为人类的物质、文化生 活的丰富多彩作出了卓越的贡献,使世界变得更加光明灿烂,人们称赞他是“__________________”。
二、第三次科技革命
【我的疑问】对预习自学的内容,你有什么疑问?
【合作探究】与【展示提升】
探究一:电是如何发现的?电力是怎样进行应用的?电力作为一种新能源,与蒸汽动力相比有哪些优点?
探究二:电力的广泛使用,为信息时代的到来提供了基础。请你查阅有关电讯成果资料,简要叙述电讯技术兴起的过程。
探究三:第二次 工业革命与第一次工业革命相比,动力机发生了什么样的变革?内燃机与蒸汽机相比,具有怎样的优点?第二次工业革命中,交通工具发生怎样的变革?
探究四:爱迪生为什么被称为“发明大王”?爱迪生为什么能成为“发明大王”?
探究五:请结合生活事例,分析第二次工业革命给人类的生产生活带来什么样的影响?
探究六:我们 常常说:“要用辨证的眼光看待事物的发展。”科学技术的发展确实给我们的生活带来了极大便捷,邓小平就提出“科学技术是第一生产力”。可一位历史学家却说了这样一句话:“文明人跨过地球表面,在他们的足迹所过之处留下一片荒漠。”请以“汽车发明带给我们的利与弊”为题谈谈你对这个问题的认识。
探究六:看看三次工业革命或科技革命中的科技成果转化为生产力的周期(多媒体显示下表):
第一次科技革命
蒸气机
84年
第二次科技革命
电动机
65年
第三次科技革命
原子能利用
6年
移动电话
4年
移动手机
2年
电子计算机
每隔2年甚至半年换代一次
请从上面这张表格反映了第三次科技革命的哪两个特点?
探究七:看看下面“科技进步因素在劳动生产率提高的各种因素中所占的比例”表格
?20世纪初 ?
20世纪70年代
?20世纪80年代
?5%—10%
60%
80%
该表格反映了第三次科技革命的
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