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薪酬制度的基本思路;一.面向未来的价值分配理念
;;价值创造解决的是把蛋糕做大的问题;价值评价解决的是蛋糕的切法问题;价值分配解决的是蛋糕如何分配出去的问题;;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 15, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。12:09:5612:09:5612:096/15/2021 12:09:56 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2112:09:5612:09Jun-2115-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。12:09:5612:09:5612:09Tuesday, June 15, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2112:09:5612:09:56June 15, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。15 六月 202112:09:56 下午12:09:566月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 2112:09 下午6月-2112:09June 15, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/15 12:09:5612:09:5615 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。12:09:56 下午12:09 下午12:09:566月-21
1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:57
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Wednesday, May 26, 2021May 21Wednesday, May 26, 20215/26/2021
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;价值评价标准;公司价值分配的目的;;;;;价值分配的依据;;;价值分配的原则;(三)职能工资制设计;;职能工资,可以概括地定义为按照职务完成能力大小支
付薪水的工资。
职能工资制,最早在日本普及,而日本最早引进职能工
资制的是五十铃汽车公司。在日本85年以后成
为职能工资为中心的时代,在工业企业中有80%
的企业采用了职能工资制。;以五十铃汽车公司为例
1960年以前,五十铃汽车公司实行所谓电产
式生活工资体系。这实际上是一种年功工资。当
时作业速度、精度有赖于员工的作业经验和技术。
后来,随着技术革新的推进作业速度和精度
越来越受到作业管
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