父母是性别角色榜样.docVIP

父母是性别角色的榜样 父母是性别角色的榜样 父母是性别角色的榜样 父母是性别角色的榜样 说到孩子的“性别教育”，我市中小学生校外综合实践活动基地的张艳晓老师也谈了自己的看法： “性别教育，就是指引导和影响孩子向适合于自己自然性别特征的健康的个性品质、 风格、行为发展的活动。对孩子的早期性别教育， 主要是父母在家庭生活中对孩子的教育。其中首要的一步就是‘性别认同’，它依赖于和谐、自然的双性环境和双性影响力：父母相互支持，能展现出各自的性别优势等等，在这样的环境中生活的孩子，能自然地、顺利地认同自己的性别。相反，也有一些影响孩子性别认同的不良因素，比如：父母把女孩当男孩养或把男孩当女孩养； 孩子处于单亲家庭或只与父母亲中单方关系密切；家庭氛围中‘阴盛阳衰’的味道太浓；父母关系不和、相互拆台等。为使孩子能顺利地认同自己的性别，今后更健康、更全面地发展，父母应尽力为孩子创设最完美的受教育环境。” “性别教育包括一定的性知识教育， 但是性知识教育绝非性别教育的全部。我们要特别注意保护孩子， 给他们一个不受侵害的童年和少年，给他们提供一个健康成长的环境。同时，对孩子进行正确的性别教育，给他们以正确的引导。”袁老师建议，有男孩的家庭，尽量多由父亲带，给孩子以男性的力量和阳刚；有女孩的家庭，则多由母亲带，教会孩子善解人意、温柔贤淑。 “但父母和孩子在一起时应该注意，异性家长不能太随意，需要把握一个