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第9课 记梁任公先生的一次演讲
1.给下列加点的字注音。
A.戊戌( ) 叱咤( ) 激亢( ) 蓟北( )
B.酣畅( ) 涕泗( ) 启迪( ) 显宦( )
答案:A.xū zhà kànɡ jì B.hān sì dí huàn
2.根据拼音写汉字。
A.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(bǐnɡ 息,bìn 除,bìnɡ 除)) eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(cānɡ 茫,cānɡ 桑,悲chuànɡ ))
B.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(步lǚ ,木jī )) eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(精hàn ,hàn 卫))
答案:A.屏/摈/摒 苍/沧/怆 B.履/屐 悍/捍
3.文学文化常识填空。
(1)梁启超,字________,号________,又号________。中国近代________运动的领袖。其著作合编为________。
(2)梁实秋,中国散文家、________、翻译家,浙江杭县人,生于北京,创作以________著称,风格隽永,有幽默感,代表作________。
答案:(1)卓如 任公 饮冰室主人 维新(或“变法”) 《饮冰室合集》
(2)文学评论家 散文小品 《雅舍小品》
4.将下列空缺处补充完整。
少年智则国智,______________,______________,______________,少年自由则国自由,______________,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。
答案:少年富则国富 少年强则国强 少年独立则国独立 少年进步则国进步
1.下列加点字注音不完全正确的一项是( )
A.莅会(lì) 显宦(huàn)
博闻强记(qiǎng)
B.谦逊(xùn) 屏息(bǐng)
短小精悍(hàn)
C.箜篌(hóu) 激亢(kàng)
叱咤风云(zhà)
D.步履(lǚ) 弥漫(mí)
涕泗横流(sì)
解析:A项,“强”应读qiáng。
答案:A
2.下列各组词语中,字形全都正确的一项是( )
A.苍茫 苍海桑田 引证 旁征博引
B.题旨 苦心孤诣 直接 直截了当
C.仓猝 起成转合 文采 神采奕奕
D.背诵 歌功诵德 拭泪 拭目以待
解析:A项,苍海桑田-沧海桑田。C项,起成转合-起承转合。D项,歌功诵德-歌功颂德。
答案:B
3.下列语句中表达方式不相同的一项是( )
A.随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物,穿着肥大的长袍,步履稳健,风神潇洒,左右顾盼,光芒四射,这就是梁任公先生。
B.这四句十六字,经他一朗诵,再经他一解释,活画出一出悲剧,其中有起承转合,有情节,有背景,有人物,有情感。
C.有时候,他背诵到酣畅处,忽然记不起下文,他便用手指敲打他的秃头,敲几下之后,记忆力便又畅通,成本大套地背诵下去了。
D.先生的讲演,到紧张处,便成为表演。他真是手之舞之足之蹈之,有时掩面,有时顿足,有时狂笑,有时太息。
解析:B项为叙述,A、C、D三项为描写。
答案:B
4.下文加点的词语使用有误的一项是( )
A.我记得清清楚楚,在一个风和日丽的下午,高等科楼上大教堂里坐满了听众,随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物。
B.过去也有不少显宦,以及翻云覆雨的人物,莅校讲话。但是他们没有能留下深刻的印象。
C.他的讲演是预先写好的,整整齐齐地写在宽大的宣纸制的稿纸上面,他的书法很是秀丽,用浓墨写在宣纸上,十分美观。
D.读他这篇文章和听他这篇讲演,那趣味相差很多,犹之乎读剧本与看戏之迥乎不同。
解析:B项,“翻云覆雨”比喻反复无常或玩弄手段;A项,“风和日丽”比喻天气晴朗暖和;C项,“整整齐齐”形容有秩序,有条理;D项,“迥乎不同”形容相差很远。
答案:B
5.下列句中有语病的一句是( )
A.大约在民国十年左右,清华学校请他作第一次的演讲,题目是“中国韵文里头所表现的情感”。
B.先生的讲演,到紧张处,便成为表演。
C.这一篇讲演分三次讲完,每次讲过,先生大汗淋漓,状极愉快。
D.于是我想起了从前的一段经历,笔而记之。
解析:A项,语意重复,“大约”与“左右”意思重复,应去掉其中一个。
答案:A
一、阅读下面几段文字,完成后面各题。
①先生博闻强记,在笔写的讲稿之外,随时引证许多作品,大部分他都能背诵得出。有时候,他背诵到酣畅处,忽然记不起下文,他便用手指敲打他的秃头,敲几下之后,记忆力便又畅通,成本大
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