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- 2021-07-02 发布于山东
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八年级数学‘矩形的性质及判定’说课稿
八年级数学‘矩形的性质及判定’说课稿
八年级数学‘矩形的性质及判定’说课稿
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八年级数学‘矩形的性质及判定’说课
稿
说课教师
李玉敏
学科
数学
说课年级
八年级
说课时间
11月 20日
说课内容
矩形的性质及判定
说课项目
说课内容
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说
教
材
12 分)
本节主要是让学生经历图形的变换,通过直观感知、操
作确认和简单推理,自主探索出矩形的主要性质,并能根据
矩形的性质解决简单的推理与计算等问题,从而发展学生的
合情推理能力,进一步培养学生数学说理的习惯与能力,系
统了解矩形的性质及其应用,提高和完善学生的认知能力与
应用水平。
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说
学
情
8 分)
学生在小学阶段对长方形的学习与了解、从七年级开始
数学说理的学习、以及前一节平行四边形内容的学习,都为本节课的学习打下了很好的学习基础与方法。学生动手能力和应用能力不强,说理过程的书写格式也有待于进一步规范。在小学阶段,学生对矩形虽有一定的学习与了解,但更多的是停留在表面的记忆和理解,不系统、不全面,应用也少。
说
教
法
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