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《血压的评估及护理》 ;主要内容：;一、教材分析;（二）内容精选与拓展; 二、学情分析;三、教学目标及重、难点;依据中等职业教育培养目标决定;图片化、生活化、实物化
吸引学生注意力
使学生获得生动的感知认识;对于教学重点、难点内容，充分应用学生自主探究的学习方法，自己去理解、掌握、应用，同时配合视频教学、教师演示、学生练习、竞赛，加深理解，增强印象。;五、教学资源;六、教学实施;六、教学实施;七、板书设计;八、教学反思; 请各位专家批评、指正！;周大爷，67岁，高血压、冠心病史8年，入院时血压190/130mmHg，经治疗后略有下降，但时有波动，病人情绪紧张、焦虑、睡眠差。
问题1：周大爷入院的主要原因。
问题2：如何测量患者血压。
问题3：作为责任护士针对患者病情采取怎样护理措施。;1.讲授血压的概念及收缩压、舒张压及脉压的概念。介绍正常血压。;周大爷入院时血压190/130mmHg属于何种血压？;其中有三个错误动作，让学生指出，分别为袖带过紧、肱骨过高、视线高于汞柱;
;一、教材分析;依据中等职业教育培养目标决定;七、板书设计
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