二年级下册数学试题-第七单元角的初步认识测试卷-苏教版.docVIP

二年级下册数学试题-第七单元 角的初步认识 测试卷-苏教版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.6时30分时，时针和分针成（ ）。 A.锐角 B.直角 C.平角 2.长方形上剪去一个角，可能剩下（ ）个角。 A.3 B.4 C.5 D.以上都有可能 3.下面各图中，是角的有（ ） A. B. C. D. 4.分针指向12，时针指向8，分针与时针所成的角是（ ）角。 A.锐 B.钝 C.直 D.平 5.下列图________是角。（ ） A. B. C. D. 二.判断题(共5题，共10分) 1.一个角有一个顶点，两条边。 （ ） 2.角的大小与边的长度无关。 （ ） 3.用一副三角尺不可能拼出一个钝角。 （ ） 4.钝角一定比直角大。 （ ） 5.任何一个角都有一个顶点和两条边。（ ） 三.填空题(共5题，共20分) 1.图中有_____个角，其中有_____个是直角。 2.下面的角，哪个是直角，哪个是锐角，哪个是钝角？ _____,_____,_____。 3.如图这个三角尺上，有_____个直角，_____个锐角，直角比锐角_____。 4.请给下面的角分类。 80° 26° 150° 170° 92° 180° 130° 90° 91° 89° 360° 81° 10° 65° 周角：________ 锐角：________ 钝角：________ 直角：________ 平角：________ 5.图形中有_____个直角？ 四.作图题(共3题，共14分) 1.我会画，我能画出3个大小不同的角。 2.下面的图形中，是直角的打“√”，不是直角的打“×”。 3.按要求在方格纸上画角。（从给定的点画起） 锐角： 直角： 五.解答题(共5题，共27分) 1.（1）下面的图形里有几个角?哪几个角是直角? （2）在图形里加一条线段，使它增加三个直角。 2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？ 3.把下面的三角形切一刀，还剩几个角呢? 4.小朋友，请你分一分. 5.画一画。 六.综合题(共2题，共14分) 1.认识直角。 题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图．让我们初步认识直角．然后，再通过同学们折纸做直角，加深对直角的认识。 2.下面图形中，是角的画“√”，不是角的画“×”。 参考答案 一.选择题 1.A 2.D 3.B 4.B 5.B 二.判断题 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 三.填空题 1.5；2 2.钝角；直角；锐角 3.1；2；大 4.360°；80°，26°，89°，81°，10°，65°；91°，92°，150°，170°，130°；90°；180° 5.1 四.作图题 1. 2.如下： 3.锐角： 直角： 五.解答题 1.（1）图形中有4个角，其中左边的两个角是直角. （2）解：如下图所示： 2.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图： 剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。 3.把三角形切一刀，可以剩3个角，也可以剩4个角。 4.直角的是：②；锐角的是：①④；钝角的是：③⑤。 5.如图： 六.综合题 1.同学们可以拿出一张纸先上下对折，然后再左右对折，这样我们就可以得到一个直角，由此我们可以感知直角两条边的位置关系。 2.如下：