林中交响曲作文小学生作文.docVIP

林中交响曲作文_小学生作文 林中交响曲作文_小学生作文 林中交响曲作文_小学生作文 林中交响曲作文 _小学生作文 林中交响曲作文 武汉市武昌水果湖二小六年级（ 1）班黄云舒 暑假到大山之中去玩，清晨时分，一阵阵美妙、动听的乐曲带着我走入一片森林 我的脚轻轻踩断了一根树枝， “咔嚓 ”。这时，虫子乐队开始欢迎我的到来， “咝咝，吱吱”，不绝于耳。远处，山谷里传来 “咕咕，咕咕 ”的鸟叫，缓缓地，叫声消失了。忽然， “扑 腾，呼呼 ”，一只小鸟快速掠过我的头顶，歇在一根树枝上，好奇地偏着小脑袋，小小的圆 眼睛打量着我， 看出我是个外来客后， “唧啾，唧啾 ”地欢迎我。 虫子乐队依然在我身后随行。 这庞大的欢迎仪式惊醒了露珠们， 她们飘落下来， 滴到了小草的叶片上， 发出了几乎听不见 的低语声。 这时，树林中渐渐飘起一层薄雾， 与树上的露珠凝在一起， 连同空气中飘荡的音 乐，汇入了泉水中。小鸟儿、小虫儿，也都跑来喝水。山泉拍击着鹅卵石，发出了异常清脆 的声响。虫声， 鸟叫， 露珠滴答声和山泉叮咚声融为了一首优雅的林间小曲， 这是用人世间 一切的乐器都演奏不出来的天籁之声！ 微风轻拂， 一些顽皮的树叶俯下身来， 让露珠 “小炸弹 ”落在我头上， 头顶感觉非常清凉，还有一点儿痒。走向森林深处，鸟儿多了，虫子也多了，这首林间交响曲逐渐进入高潮、鸟 儿歇在我面前，啄着甘甜的露水，润润嗓子，开始了大合唱。我用心聆听这音乐，不知不觉 间，我已走到了森林的边缘，鸟儿、 虫儿以婉转的鸣唱跟我道别， 我也依依不舍地走出了这片森林，虫子的叫声渐渐远了，小鸟的欢叫也慢慢消失 我喜欢这美丽的大自然。 点评：小作者以视觉、 听觉等感官来写自己所见所闻之景， 文章多处采用拟人化的手法，如“虫子乐队开始欢迎我的到来 ”、“小小的圆眼睛打量着我 ”：善用比喻和拟声词，文章的语言很有动感，显得生动活泼。 （指导老师：陈智）我的朋友是仓鼠作文 江苏淮阴师范学院第二附属小学四（ 4）班 陈奕衡 我与动物似有不解之缘，打小我就喜欢小动物，也特别想养小动物，比如猫、狗、乌之类的。 在我的百般央求下，妈妈终于同意我养三只小仓鼠。小仓鼠非常可爱，一身光滑的灰 毛，一对贴在脑后的耳朵， 一双眼睛虽然不大， 但炯炯有神， 特别是它那一星点儿的小尾巴， 惹得人常想去摸一摸。当然，谁也抗拒不了它那 “小手 ”合拢、后腿微微站起，呈鞠躬状的可爱姿态！ 小仓鼠吃东西的样子很滑稽。 当它们饿了的时候， 就会争先恐后的过来抢食， 终于得到心爱的花生米时，其中一只用 “小手 ”捧着宝贝，津津有味地 “蚕食 ”起来。另一只先咬去一层红红的仁衣，再大口大口地咀嚼起来，怎么样，够挑剔了吧。还有一只更有趣，花生米在它 口中， 三两秒就不见了踪影，哪里去了呢，原来是被它藏到两边的颊囊里了，还一个劲地向我索要花生米，好像饿了几年似的，怎么样，够聪明的吧！ 吃饱过后， 该活动活动了。 你瞧 它们一会儿爬滑滑梯， 那飞快的速度是用秒来计算的；一会儿咬咬笼子，可谓 “左右开弓 ”，由于它的 “锲而不舍 ”，笼子上刷过漆的白铁条被啃得斑斑驳驳；它们甚至常玩 “飞檐走壁 ”——两只 “小手 ”一前一后、依次交替地攀爬，甚至绕几圈还没有停下来的意思，那训练有素的矫健身姿绝不亚于一位健身教练。 小仓鼠玩累了， 便挤到小屋里休息， 不一会儿小眼睛就眯成了一条线。 看着肥的像绒球 般的小仓鼠，再瞧着滑梯上那小得可怜的 “楼阁 ”，你不由地被它们的睡姿笑破肚皮：它们先 是紧紧地挤在一起， 不一会儿， 一只 “胖妞 ”便把大半个身体不客气地搭在身旁的 “姐妹 ”身上。 于是你便看到两个鼠头一上一下挤在圆门口， 另一只的脑袋则搭在窗口上。 没有怨言， 没有 争抢，它们睡得可真香啊，好像在做美梦呢！当然，它们更多的是把窝安在宽敞的楼下，即 便如此，那只 “胖妞 ”还经常把自己的头枕在别人的身上， 瞧它那爱占便宜又故作憨态的鼠样， 让你不由地想挠挠它 尤其， 近来发生的一件趣事，让我对小仓鼠倍加疼爱。那一天，我无意中把它们的小房 子拿下来， 并拉好上面的笼门。 等我把家庭作业做好，回到卧室门口时，觉得有个小黑影一 闪。不好！我赶紧走向小仓鼠的 “别墅 ”。果然，上面的笼门已被推开了一条缝，少了一只仓 鼠。回头一瞧， 那小东西正在门边东张西望呢。我不敢跑过去抓， 怕它吓得窜进地柜后的缝 隙里。于是，我一边发出平时喂食时的声音，一边慢慢走近，并把手掌展开伸向它示意。想 不到的情况发生了， 它不但没跑走， 反而走近我的手，我轻而易举地把它握在了手心。 它竟 然认识我了！它一定听懂了我的声音！一定闻到了我的气味！ 多么有灵性的小家伙！我那高 兴劲儿别提了。 小仓鼠已成了我生活中的不可或缺的朋友了。 早上起来， 我会去看看它， 告诉它新的一