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优秀教师事迹 200 字_先进教师个人事迹
身为一名优秀的教师, 要有高尚的师德, 履行教师模范职责, 热爱学生,团结同志,无私奉献,以学校为家,做好教师工作。
下面是为大家整理的几篇优秀教师事迹 200 字文章,欢迎阅读。
优秀教师事迹 200 字篇一
教师身上社会赋予很多耀眼的光环, 作为一名教师, 在领受这些美丽光环的同时, 更应该去恪尽职守, 努力适应时代的的发展,去为这些光环增辉添彩。 不但深知这一点,而且无论是 做普通教师,还是担任学校中层,他都努力做到了身正为范, 用自己的言行诠释了师德的高尚。
他常说:我的肩上有一副担子, 一头担着义务, 一头担当责
任。我靠履行义务领份薪水养家,责任却让我明确使命,催我奋进,亮丽我的人生。他还说:我的两个心房,一个装的是良心, 一个装的是爱心。我扪心自问时,问的是良心,我倾情付出时,
的爱心是真诚、宽容和坦诚,他赢得了所有学生的心。他还因势
的爱心是真诚、宽容和坦诚,
他赢得了所有学生的心。
他还因势
的这份纯真,更祈盼这种由纯真带来的人性的升华 ! 正是这样, 他不但自觉端正师德、师风,严格执行各种规章、准绳,使上墙
的制度、规定不流于形式, 用自己的言行做好同行的典范, 而且在师德自查自纠活动中帮助其他教师进一步匡正师德, 确保了所在集体师德的良好形象。
他觉得师德的范畴里除了自爱, 更重要的是去爱别人。 作为教师,他觉得着力点就是爱学生。 他曾用关怀, 让学生泪流满面 ; 他曾用爱心, 去扬起学生心海的风帆。 十多年来, 他当过班主任, 做过语文教研组长,担任过教科室主任,做过教导主任,负责过
有 1000 多名师生小学的全面工作,变的是岗位,不变的是他的
爱心。他始终在完成各项工作任务的同时, 用爱心去点亮学生的心灯,用爱心去演绎师爱、父爱。他的语文课,最能激起学生学
习的兴趣, 能最大限度地体现学生的主体性。 他的课, 作业最少, 他要求学生每天都要做好。有时他把爱心转化为对学生的尊重,
有时他把爱心体现在对学生的严,体现在对学生习惯的培养上。他的课,学生没有坐姿不正的, 没有不思考的, 没有迟到的他的课,学生爱上 !
为了关爱和转变学困生, 掏钱请学困生吃西瓜成了学校的美谈。 很多学困生在他细微处的关爱下成了他的知心朋友, 他
作尽职尽责,敢挑重担。
作尽职尽责,敢挑重担。
而导,在学生中把爱心传递。 同学们困难之际的相濡以沫, 孝敬长辈,尊老爱老,自发的“手拉手, 献爱心”活动 他的班级 充满温情,他的学生传递着爱心。优秀教师事迹 200 字篇二
,男, 1966 年 1 月出生,中学数学教师。 1987 年毕
业于洛阳师院数学专业, 1987 年 8 月走上工作岗位,任教于宜阳县木柴乡木柴中学, 这里是宜阳县最偏远的深山区, 距离县城较远交通不便。学校里,没有热闹城市的喧嚣, 只有偏远山区的宁静。他从教 20 年来,一直在教育工作的第一线,担任初中中三数学的教学工作, 1997 年以来兼任学校后勤工作。 【人名】同
志忠诚党的教育事业, 师德高尚, 模范履行教师职责, 热爱学生,
团结同志,忘我工作,无私奉献,以学校为家,为深山区的教育
事业呕心沥血, 教育、教学成效显著, 是位德才兼备的优秀教师。一、思想政治方面
热爱中国共产党, 忠诚党的教育事业, 有强烈的敬业和奉献
精神,有强烈的进取意识,为人师表,积极参加各类政治学习, 努力提高自己的思想觉悟。 能认真遵守学校的各项规章制度和教师职业道德规范的要求,做到语言文明,举止端庄,礼貌待人, 以身作则,并能用自己的品德言行来教育影响学生。在工作中, 讲敬业,比奉献,团结同志,绝对听从领导和学校的安排,对工
积聚着沉淀于心底,眼前的路越来越亮了。研究型教师,并不是
积聚着沉淀于心底,眼前的路越来越亮了。
研究型教师,并不是
二、教学教研方面
学者之路多坎坷孜孜不倦收获多, 理科教研组组长, 以高尚的人格、渊博的知识和独特的教学方法在学校中享有很高的声
望。 1987 年 7 月,张老师从师专数学系毕业,分配到乡中工作,
从此踏上了教育征程。年轻的他工作积极负责,为人谦虚进取,
赢得了学生的爱戴, 领导同事的赞扬, 并很快成为学科教学骨干。
1987 年他开始代表学校多次参加市县各项教学大赛,多次受上
级表彰。然而,潜存于思想深处的那份紧迫感、 危机意识却不时撞击着他的思绪,这份焦灼、 不安来自于对飞速发展、 日新月
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