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专题组合(十) 语言文字运用+名句默写+文学类文本阅读(三)
一、语言文字运用
1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )
①初到迪拜,见不多,识不广,迪拜五光十色、________的纷乱生活给了我强烈的刺激,不禁感叹,迪拜真是土豪遍地啊!
②现在,许多年轻人整日沉迷于网络游戏,流连于虚拟世界,已经成为不容忽视的社会问题。一个人如果没有理想、没有抱负,一辈子________、浑浑噩噩地虚掷光阴,与行尸走肉有何区别?
③贪腐分子都曾为官一方,却没有为民谋利之心,他们贪图享受,道德败坏,腐化堕落,每天过着________的生活,终为人民所唾弃。
A.花天酒地 醉生梦死 纸醉金迷
B.纸醉金迷 花天酒地 醉生梦死
C.花天酒地 纸醉金迷 醉生梦死
D.纸醉金迷 醉生梦死 花天酒地
解析 纸醉金迷:比喻沉醉于富丽的环境;也比喻奢侈豪华的生活。侧重形容生活奢华。醉生梦死:像在醉梦中那样糊里糊涂地过日子。形容生活目的不明确而颓废、沉沦,侧重于形容昏沉颓废,偏重在浑浑噩噩,指糊涂、昏沉。花天酒地:花:比喻美女;旧指娼妓或娼馆。指整天狎妓饮酒。形容沉湎于吃喝嫖赌的荒淫腐化生活,偏重在迷恋酒色,指吃喝嫖赌。
答案 D
2.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.据不完全统计,中国17个省一年征收的“社会抚养费”高达165亿。对于这笔巨额款项的去向,却一直没有得到各省计生或财政部门的说明。
B.中美军舰险些相撞事件,引起国际社会广泛关注;也再次证明,在地区外交和安全政策发生显著变化之时,中美亟须在中国周边海域达成新的危机预防方案。
C.在艺术欣赏过程中,审美主体的审美体验往往只可意会不可言传,一经点破,那含蓄蕴藉的美感常常会遭到破坏的危险。
D.按规定,厅官们不能有专车,但实际上厅级官员不仅有专车,甚至连县处级和部分科级官员都享有专车。
解析 本题考查辨析并修改病句的能力。A项,滥用介词导致主语缺失,应将“对于”删去;C项,句式杂糅,可将“的危险”删去;D项,关联词语位置不当,应将“不仅”调到“厅级官员”之前。
答案 B
3.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )
有的同志可能会说,现在的事情这么多工作这么忙,很难挤出时间来读书。其实说忙是一种托辞,关键不在忙或闲,而在认识、在习惯、在境界。________________ 。要让书香伴着人生成长,就得养成天天看书学习的习惯,同时克服掉其他一些习惯,比如喝酒打牌的习惯,电话“煲粥”的习惯,无聊发呆的习惯,等等。
A.诚然,一天的时间总是有限的,不管我们怎么安排
B.诚然,不管我们怎么安排,一天的时间总是有限的
C.不管我们怎么安排,诚然,一天的时间总是有限的
D.一天的时间总是有限的,诚然,不管我们怎么安排
解析 先以“诚然”表示肯定,再以“不管……总是”的条件关系复句进一步进行阐释。
答案 B
4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过18个字。
人文音乐有利于培育健康人格。音乐教育是美育的重要途径。人文音乐教育既利于传承民族精神文化,__①__。在我国古代社会,__②__。孔子认为音乐具有极强的教化功能,在《论语》中有“兴于《诗》,立于礼,成于乐”的说法。一个人通过学习诗,在内心修养、情感意象等方面得到培养和陶冶,通过学习礼,使行为修养、人际交流等方面得到培养和陶冶,然后再通过“乐”的教化,将前面的学习有机融合,__③__。人通过“乐”的教化功能,修养成一个彬彬有礼的谦谦君子。
答:①__________________________________________________________
②______________________________________________________________
③______________________________________________________________
解析 本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。解答此题,要通读一遍,了解大意,找到句子之间的逻辑关系进行推断,然后再写出答案。根据空①前一句“既利于……”可推知空①应有“又利于……”,再根据“人文音乐有利于培育健康人格”这句话可推知空①的内容应为“又有助于健康人格的形成”。根据“孔子认为音乐具有极强的教化功能”一句可知音乐很重要,由此可推知空②的内容可为“音乐教育占有重要地位”。根据“一个人通过学习诗,在内心修养、情感意象等方面得到培养和陶冶,通过学习礼,使行为修养、人际交流等
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