儿科医患沟通(1).docx

生命赐给我们，我们必须奉献生命，才能获得生命。 生命赐给我们，我们必须奉献生命，才能获得生命。 希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便 希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便 成了路。 儿科医患沟通 一、儿科疾病特征和患者身心特点 （一）疾病特征 ．起病急，临床表现不典型 年幼儿患感染性疾病时，由于机体抵抗力低下，缺乏局限能力，容易发展成为败血症，原发感染灶反而不易被发现。儿童患急性传染病时，常起病急、来势凶，并常伴有呼吸、循环衰竭，水、电解质紊乱或中毒性脑病。儿童，特别 是婴幼儿患急性肺炎常易并发心力衰竭； 婴幼儿患腹泻病时易发生水、 电解质紊乱；暴发型流行性脑脊髓膜炎易并发循环衰竭，以致出现弥漫性血管内凝血 （ Disseminated Intravascular Coagulation ，DIC）危及生命。新生儿及体弱儿严重感染时往往临床表现不典型， 仅表现为反应低下， 而无典型的症状和体征， 例如，新生儿败血症时易发生化脓性脑膜炎， 而缺少典型的临床表现， 易造成漏诊。 ．病情易反复且变化多端 小儿处于不断生长的过程中， 生命力旺盛， 组织的修复能力强， 患病时虽然起病急、来势凶、变化快， 但只要诊断及时、 处理得当， 不少病情很重的患儿， 经及时诊断、治疗后迅速转危为安，直至痊愈；也有某