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（冀教版）六年级数学上册 百分数的意义
一、下面两种说法对吗？并说说你的理由。
（1）一段绳子长1米，减去 EQ \F(3,10) 米，还剩 EQ \F(7,10) 米。 （ ）
（2）一段绳子长1米，用去了30%，还剩70%米。 （ ）
二、读出下面服装中的百分数，并说说这些百分数的具体含义。
一件毛衣中，羊毛86%，羊绒14%。
一件衬衫中，棉63.2%，涤纶36.8%。
一条裤子，棉60.2% ，涤纶36.4% ，氨纶 3.4%。
三、写出下面的百分数，并说说它们的具体含义。
（1）世界总人口中，几乎有百分之五十的人口年龄低于25岁。
（2）有百分之二十九的少年儿童表示“目前最要好的朋友”是老师。
（3）感冒百分之九十左右是由病毒引起的，百分之十左右是由细菌引起的。
（4）我国人口约占世界人口的百分之二十，但人均水资源占有量只有世界人均占有量的百分之二十五。
（5）长江素有“黄金水道”之称，年货运量约占全国河流总运量的百分之七十，干支流蕴藏的水资源约占全国的百分之四十。
四、拓展练习：阅读自己提问并解答：
据统计，我市在学校中17%的小学生近视，49%的初中生和64.2%的高中生近视。注意用眼卫生，保护眼睛健康应引起重视。
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