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考纲导读 三角函数
考纲导读
1.了解任意角的概念、 弧度的意义、正确进行弧度与角度的换算;理解任意角的正弦、余弦、正切的定义;了解余切、正割、余割的定义;会利用单位圆中的三角函数线表示正弦、余弦、正切.
2.掌握三角函数的公式(同角三角函数基本关系式、诱导公式、和、差角及倍角公式)及运用.
3.能正确运用三角公式进行简单的三角函数式的化简、求值和条件等式及恒等式的证明.
4.掌握正弦函数、余弦函数、正切函数的图象和性质;会用单位圆中的三角函数线画出正弦函数、正切函数的图象、并在此基础上由诱导公式画出余弦函数的图象.会用“五点法”画出正弦函数、余弦函数和的简图,理解的物理意义.
5.会由已知三角函数值求角,并会用符号arcsinx,arccosx,arctanx表示角.
6.掌握正弦定理、余弦定理,并能初步运用它们解斜三角形,能利用计算器解决解三角形的计算问题.
知识网络
知识网络
任意角的三角函数
任意角的三角函数
三 角 函 数
两角和与差的三角函数
三角函数的图象和性质
角的概念的推广、弧度制
任意角的三角函数的定义
同角三角函数基本关系
诱导公式
两角和与差的正弦、余弦、正切
二倍角的正弦、余弦、正切
y=sinx, y=cosx的图象和性质
y=tanx的图象和性质
y=Asin(x+)的图象
已知三角函数值求角
高考导航
高考导航
三角部分的知识是每年高考中必考的内容,近几年的高考对这部分知识的命题有如下特点:
1.降低了对三角函数恒等变形的要求,加强了对三角函数图象和性质的考查.尤其是三角函数的最大值与最小值、周期.
2.以小题为主.一般以选择题、填空题的形式出现,多数为基础题,难度属中档偏易.其次在解答题中多数是三角函数式的恒等变形,如运用三角公式进行化简、求值解决简单的综合题等.
3.更加强调三角函数的工具性,加强了三角函数与其它知识的综合,如在解三角形、立体几何、平面解析几何中考查三角函数的知识.
基础过关第1课时 任意角的三角函数
基础过关
一、角的概念的推广
1.与角终边相同的角的集合为 .
2.与角终边互为反向延长线的角的集合为 .
3.轴线角(终边在坐标轴上的角)
终边在x轴上的角的集合为 ,终边在y轴上的角的集合为 ,终边在坐标轴上的角的集合为 .
4.象限角是指: .
5.区间角是指: .
6.弧度制的意义:圆周上弧长等于半径长的弧所对的圆心角的大小为1弧度的角,它将任意角的集合与实数集合之间建立了一一对应关系.
7.弧度与角度互化:180o= 弧度,1o= 弧度,1弧度= o.
8.弧长公式:l = ;
扇形面积公式:S= .
二、任意角的三角函数
9.定义:设P(x, y)是角终边上任意一点,且 |PO| =r,则sin= ; cos= ;tan= ;
-+-
-
+
-
+
cosx,
+
+
-
-
sinx,
-
+
+
-
tanx,
x
y
O
x
y
O
x
y
O
12、正弦、余弦、正切、余切函数的定义域和值域:
解析式
y=sinx
y=cosx
y=tanx
定义域
值 域
13.三角函数线:在图中作出角的正弦线、余弦线、正切线.
x
x
y
O
典型例题
典型例题
例1. 若是第二象限的角,试分别确定2, ,的终边所在位置.
解: ∵是第二象限的角,
∴k·360°+90°<<k·360°+180°(k∈Z).
(1)∵2k·360°+180°<2<2k·360°+360°(k∈Z),
∴2是第三或第四象限的角,或角的终边在y轴的非正半轴上.
(2)∵k·180°+45°< <k·180°+90°(k∈Z),
当k=2n(n∈Z)时,
n·360°+45°<<n·360°+90°;
当k=2n+1(n∈Z)时,
n·360°+225°<<n·360°+270°.
∴是第一或第三象限的角.
(3)∵k·120°+30°<<k·120°+60°(k∈Z),
当k=3n(n∈Z)时,
n·360°+30°<<n·360°+60°;
当k=3n+1(n∈Z)时,
n·360°+150°<<n·360°+180°;
当k=3n+2(n∈Z)时,
n·360°+270°<<n·360°+300°.
∴是第一或第二或第四象限的角.
变式训练1:已知是第三象限角,问是哪个象限的角?
解: ∵是第三象限角,∴180°+k·360°<<270°+k·360°(k∈Z),
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