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- 2021-07-02 发布于湖北
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国家公务员考试申论热点解析时评:教育国际化
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2022年初,国家启动“双一流”战略,教育国际化成为重要标杆:到2022年,我国若干所大学和一批学科进入世界一流行列,若干学科进入世界一流学科前列。虽然早在1983年邓小平同志就指出教育要“面向世界”,但时至今日,中国教育国际化依然是“喧嚣于形势而羸弱于实质”。
深度解析
[综合分析]
推动教育开放,首先意味着对市场开放,让民办教育活起来。
改革开放后市场上兴起的民办教育,成为我国教育事业发展的重要增长点和教育改革的重要力量。但是进入21世纪后,民办教育因为种种原因发展停滞。全国民办学校萎缩、骨干教师流失的情况比较普遍。尽管有关统计显示,近年来全国民办学校数量在增加,但实际上新增的多为投入相对较少的民办幼儿园,而非中高等教育机构。民办教育界普遍反映被三个方面的问题困扰:“民非”的法人定位,使民办教育政策不完整不配套;制度环境有欠公平,使民办教育发展缺少后劲;缺少办学自主权,民办学校很难办出特色和质量。
推动教育开放,也意味着对社会开放,把各界精英请进来。
这也是规划建议中提出的建设世界一流大学必须认真解决的问题。大学正因为有大师才成其为大学。如果文化精英不到大学去,大学永远没有希望。大师需要大学,需要有更多机会传播和丰富自己的思
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