农村小学生家庭学习习惯调查研究..docVIP

农村小学生家庭学习习惯的调查研究. 农村小学生家庭学习习惯的调查研究. 农村小学生家庭学习习惯的调查研究. 农村小学生家庭学习习惯的调查研究 课堂教学是学生学习的一个重要组成部分 ,但家庭教育也不可忽视。学生学习的大部分时间 在学校，但知识的巩固需要时间， 因而家庭作业是学生巩固知识、 发展知识的重要组成部分， 虽然学生学习的成果最直接的体现是在课堂， 然而探索学生在课外、 在家庭是怎样满怀兴趣、 积极参与对智慧的挑战、 成功与兴奋的经历， 这对他们的能力和情感态度的提升是一种更大 的收获。 小学生知识能力的差异来处他们各自对业余时间的利用率 , 所以越是年级高块茎是差异大 , 根据小学生的年龄特点和心理特点 ,我们来调查小学生家庭学习情况同时从农村这个角度来 关注我们的学生来关注我们探究性学习 ,从而促进学生的整体发展 .. 我在两年的时间里对我所教的两个中高年级 的学生情况作了统计 ,发现 70% 的学生学习 习惯来源于家庭的影响 ,其中 60% 学习成级差的学生来自不健全的家庭 ,还有 20% 是在父母 不在身边和他们的祖辈一起生活的 ,.．这部分学生自信心严重不足 ,学习方法不科学 我想先从学生个人的学习习惯谈起。 我们班绝大多数女生都有着良好的学习习惯，能够及时保质保量地完成老师布置的任 务，而有部分男生却不能很好地管住自己： 作业马虎， 而且在课堂上与课