国家公务员考试申论热点解析:幼儿园开设哲学课体现素质教育.docxVIP

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  • 2021-07-02 发布于湖北
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国家公务员考试申论热点解析:幼儿园开设哲学课体现素质教育.docx

可编辑word文档 PAGE PAGE 1 国家公务员考试申论热点解析:幼儿园开设哲学课体现素质教育   背景链接   在一般人看来,哲学是一门十分深奥的学问,不要说中小学生了,就算是大学生,也未必能搞得很明白。但最近有消息传出,杭州有一所幼儿园要开设儿童哲学课。做出这个决定的,是杭州市协和幼儿园,具体实施要等2022年年初正式开园后。在给新生上哲学课前,该幼儿园已经开始给家长进行科普了。针对幼儿园开设儿童哲学教育课,引发了不小的关注和争议。一种较具代表性的观点认为,哲学高深,连大学生和成人有时候都难理解和消化,幼儿园孩子这么小,如何理解得了?这是不是一种变相的制造新奇和拔苗助长?   综合分析   [分析:正确认识幼儿园开设哲学课 儿童哲学课并非肤浅的拔苗助长]   事实上,儿童哲学课并不是一个新名词,也不是杭州市协和幼儿园一家独创的课程。比如扬州市梅岭小学西区校、杭州长江实验小学等等,早有实践和提倡。   幼儿园开设哲学课,站在孩子健康成长、无忧童年的立场上,家长和社会的担忧可以理解。但深入来看,家长这种担忧又是多余和没必要的,是一种对儿童哲学课的误解。   首先,就理论上讲,这是一种对儿童哲学的误解。所谓儿童哲学课中的“哲学”,并不同于高校学术体系和社会体系中过往意义上的成人哲学,更多的是日常生活意义上、孩子世界的小哲理、小思考等哲学,也就是启发幼儿

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