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- 2021-07-02 发布于上海
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《初中化学教学反思》
初中化学教学反思(一) :
初中化学教学反思
化学教学要体现课程改革的基本理念,尊重和满足不一样学生的需要,运用
多种教学方式和手段, 引导学生用心主动地学习, 掌握最基本的化学知识和技能,
了解化学科学研究的过程和方法,构成用心的情感态度和正确的价值观,提高科
学素养和人文素养,为学生的终身发展奠定基础。
1、尊重和满足学生发展需要,指导学生自主选取课程模块
高中学生个体差异较大,具有不一样的发展潜能。在教学中要依据课程标准
的要求,改变教学资料、教学要求和教学方式过于统一的倾向,要关注和尊重不
一样学生的发展需要,为他们带给适合于自我发展的化学课程。
高中化学课程为学生带给了多样化的课程模块,给学生的学习以较大的选取
空间。教师一方面要鼓励学生根据自身的兴趣爱好,挖掘各自的潜能,制订各自
的化学学习计划, 自主选取化学课程模块; 另一方面要深入了解学生的学习基础、
已有的化学知识水平、潜力发展水平以及兴趣、爱好和潜能,对学生选取学习课
程模块和安排学习顺序给予指导。
2 、把握不一样课程模块的特点,合理选取教学策略和教学方式
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