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连词成句就是把次序错杂的词语根据逻辑关系从头排 列，组成一个意思完整且通顺的句子。 二、基本句式 谁干什么 。 爸爸看电视。 谁在什么地方干什么。 爸爸在家里看电视。 谁在什么地方怎么样地干什么。 爸爸在家高兴地看电视。 谁在怎么样的什么地方怎么样的干什么。 爸爸在洁净整洁的家里高兴地看电视。 什么时候，谁在什么地方干什么。 晚上， 爸爸在家里看电视。 什么地方有什么 。 公园里面有漂 亮的鲜花。 谁（什么） 是什么。 小花猫是我家的 宠物。 什么像什么。 向日葵像太阳。 谁和谁在什么地方干什么。 我和同学们在雪地里堆雪人。 三、带有感情色彩的句式 1、疑问句式。 特殊词语：吗、谁  、是不是、哪里、什么、为什么、怎么、 莫非、多少 你吃饭了吗 你是不是吃饭了 谁在那 你在哪里 妹妹为什么哭 你怎么知道我在哪 莫非是我做错了么 你做了多少个蛋糕 2、叹息句式。 多么、太、极了、真、呀、啊、啦 我是多么爱你！ 你太胖了！ 妹妹漂亮极了！ 我真的很高兴！我们一同蹦呀！我们太高兴啦！ 我们的祖国是多么美丽啊！ 四、口诀 1、认读词语找句式 2、利用的、地巧搭配 3、加对标点才完美 4、善做标记不遗漏 5、最后检查不忘记 重点是要注意以下几点： 1、时间、地址放在句首，要在后边加逗号。 2、“的”的后边加名词，比方小鸟，草地，云朵，小朋友等， “地”的后边加动词，比方打，叫，唱歌等。 3、句末的标点符号不要忘记，尤其是问句和叹息句。 4、词语不要漏掉，要通顺，要切合逻辑写完后读一读。 专项练习 ---- 连词成句 一、连词成句。 1、 风儿 说话 跟 树 _____________________________________ 2、 我 一把 有 花伞 _____________________________________ 3、 3、吃 小羊 在 青草 _____________________________________ 4、 画了 绿色的 我 一条 金鱼 _____________________________________ 5、 几个 花园里 小朋友 玩儿 在 _____________________________________ 6、 水 升高 瓶子里的 渐渐 _____________________________________ 7、 小白兔 跑去 往 湖边的 雪地里 _____________________________________ 二、用序号把这些词语连成一句话并抄下来。记得加上标点。 1、 学校 公共汽车 坐 我 去 _____________________________________ 2、 西瓜 的 长大了 地里 _____________________________________ 3、 爸爸 看书 在 沙发上 _____________________________________ 4、 放进 把 石子 瓶子里 乌鸦 _____________________________________ 5、 小狗 的 外婆家 爱 我 _____________________________________ 6、 草地 小河畔 有 青青的 一片 _____________________________________ 7、 小马 有 草地 一匹 上 _____________________________________ 8、 司马光 有 古时候 叫 一个 孩子 _____________________________________ 9、 小狗 可爱 的 一只 走来 向我 正在 _____________________________________ 10、 大树 有 门前 我家 一棵 _____________________________________ 小学一年级语文连词成句练习题 1）是（ 2）我（ 3）小学生 1）上（ 2）高高兴兴（ 3）学校（ 4）我们 （1）同学（ 2）学校（ 3）里（ 4）啊（ 5）真多 1）语文（ 2）我们（ 3）教（ 4）张老师 1）操场上（ 2）同学们（ 3）玩（ 4）在（ 5）一群（ 6）游戏 1）教室里（ 2）同学们（ 3）在（ 4）念书写字（ 5）认真地 1）儿歌（ 2）在（ 3）语文课上（ 4）小朋友们（ 5）认真地（ 6）读 1）真快乐（ 2）英语课上（ 3）同学们（ 4）你问我答 1）唱歌（ 2）在校园里（ 3）和（ 4）我们（ 5）开心地（ 6）做游戏 1）阿姨（ 2）看（ 3）天鹅湖边（ 4）带我到（ 6）白天鹅（ 7）美丽 的 1）大萝卜（ 2）娃娃（ 3）抱回家（ 4）把（ 5）两位（ 6）开心的 1）数（