(创新方案课标人教版)必修三第一章人体的内环境与稳态 .pptxVIP

【考纲展示】 稳态的生理意义(Ⅱ);【热点考向】 1．内环境的组成及其相互关系 2．稳态调节的机制及其生理意义 3．生物体维持稳态的实验探究;一、体内细胞生活在细胞外液中 1．体液;2．细胞 外液;二、细胞外液的理化性质及作用 1．理化 性质;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Saturday, June 12, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。22:21:0322:21:0322:216/12/2021 10:21:03 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2122:21:0322:21Jun-2112-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。22:21:0322:21:0322:21Saturday, June 12, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2122:21:0322:21:03June 12, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。12 六月 202110:21:03 下午22:21:036月-21