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感恩父亲节主题班会教案
一、活动内容:通过教师的引入和一系列的讲解,让学
生进一步了解自己的爸爸以及爸爸为孩子付出的辛劳和无
私的爱。
二、活动目的:
(一)知道六月的第三个星期天是父亲节,懂得向爸爸
祝贺节日快乐。
(二)让学生了解亲情,体验亲情的无私和伟大。
(三)让学生懂得回报亲情,把对父母的爱付诸实际行
动。
(四)丰富学生的生活和情感积累,激发学生从小 . 爱
心。
三、准备活动:
学生:请父亲填写家长信、准备与自己爸爸的小故事、
照片等。
教师: 准备歌曲、 场景设计、 渲染环境、 奠定情感基调。
四、教学过程:
(一)感受父爱,引出课题
1 、听歌曲,谈感受
师:首先,老师想和同学们一起来欣赏一首歌曲。播放
VCD 《我. 一个好爸爸》 (配. 歌词字幕) 。
师:说一说歌中唱的爸爸是什么样的?
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生 1:会做饭会洗衣服,这个爸爸真能干。
生 2 :爸爸生气时会打孩子的屁股,很严厉。
生 3:爸爸 . 时很厉害, . 时又很和蔼。
……
师:你们的爸爸是不是也像歌中唱到的那样呢?今天我
们就来感恩父爱(出示课题:感恩父爱) 。
(设计意图:通过歌曲引导学生畅谈自己的爸爸。 )
2 、畅谈父亲,感受父爱。
师:课前同学们准备了和爸爸的合影,下面就请同学们
在小组内讲一讲自己的爸爸以及你和爸爸之间 . 趣的小故
事。
学生间相互交流。
师:我们请几位同学到前面来介绍一下自己的爸爸。
生 1:我的爸爸长得较高,一双炯炯 . 神的眼睛。别人都
说爸爸苗条,我却感觉爸爸苗条过度了。爸爸是个个体户,
他的业余爱好很多, . 打篮球、上看新闻、看电视、打乒乓
球……
爸爸对的乒乓球赛、排球赛呀,总免不了看上几场,哪
怕是半夜赛,爸爸也要起床为队加油, . 时还会像场上的总
教练一样神情激动,在他的影响下,我都快成小球迷了……
爸爸还会修各种东西。 . 一次,我骑着自行车从坡上冲
下来,车子像风一般向前奔驰,速度到了这辆车的极限。在
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第二个坡时,我想再快些,便更加用力地蹬。谁知,车链条
掉了, 害得我差点摔了一跤, 我只好把车停下来, 装上链条。
可没骑多久,那不争气的链条又掉了。这时候,爸爸向我走
来,看着我愁眉苦脸的样子,问我: “怎么了?”我吞吞吐
吐地说: “爸爸,我……车的链条掉……了。
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