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第二章 管理理论的历史发展;为什么要了解历史？;第一节 中国古代管理思想及其发展;1.儒家的“仁政”;2.道家的“无为”;3.兵家的管理思想;4.法家的“法治”;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Saturday, June 12, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。22:21:2422:21:2422:216/12/2021 10:21:24 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2122:21:2422:21Jun-2112-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。22:21:2422:21:2422:21Saturday, June 12, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2122:21:2422:21:24June 12, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。12 六月 202110:21:24 下午22:21:246月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 2110:21 下午6月-2122