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- 2021-07-04 发布于河北
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基础篇 学习力与学习型组织
修炼篇:学习型组织五项修炼
创新篇:学习与创新的技巧与艺术
提升篇:学习力提升的七个高效能习惯 ;课程目标;基础篇 学习力与学习型组织;第一章 开宗明义;有一个精彩的寓言讲了这样一个故事:静谧的非洲大草原上,夕阳西下,这时,一头狮子在沉思,明天当太阳升起,我要奔跑,以追上跑得最慢的羚羊;此时,一只羚羊也在沉思,明天当太阳升起,我要奔跑,以逃脱跑得最快的狮子。那么,无论你是狮子或是羚羊,当太阳升起,你要做的就是奔跑!;学习力的概念;学习力的本质;个人的学习力;组织学习力;树根理论;学习型组织的真谛;第二章 关于读书;;; 今天,本领的地位比任何时代都高,本领恐慌比任何时代都更加可怕。;;“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。” 《论语》
作为生命个体,我们不能只关注生命的长度,更要关注生命的厚度。读书,不仅仅是求知,更重要的是求“道”,追求人格的成长、精神的丰富、文化的积淀。;以古典的心情对待学习; 老子说:“轻则失根,躁则失君。”
人一旦浮躁之后,就很难有定心。惟有读书可以让你疏离浮躁,拥有一种古典心情,驶入一个宁静的心灵港湾,使自己登上 “会当凌绝顶”的境地。 ;子曰:“学而时习之,不亦说乎?”;“学”与“习”的象形字 ;;学:造字法--形声;
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