新北师大版一年级语文上册《上学了》教案.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 一年级语文上册《上学了》教案 　 \t /Health/yi/_blank 教学目标：　　1．借助插图，指导学生有顺序地观察图画，使学生了解学校生活，了解语文课，对学生进行热爱学校、热爱老师和同学的教育。　　2．借助图中人物对话组织同学开展口语交际活动，对学生渗透尊师和文明礼貌教育。　　3．指导学生在看图过程中认读汉字“学 丁 冬 年 级班 老师”。　　 \t /Health/yi/_blank 教学重点、难点：　认读汉字　　教具准备：　《上学了》挂图　　教学过程：　　一、导入　　同学们，从今天起你就成为一名小学生了，你们高兴吗？让我们一起唱首歌来表达高兴的心情吧！跟录音齐唱《上学歌》。　　二、合作探究：　　活动一：观察图　　1．按照顺序观察校门口有谁在干什么？校园里有谁在干什么？　　2．小组合作练习说话　　3．指名汇报　　活动二：练习口语交际　　1．丁丁和冬冬在说什么？　　2．他们是怎样进行自我介绍的？　　3．指两名同学到前面进行自我介绍　　4．同桌两个同学练习自我介绍　活动三：认字　　1．出示主题图中的字　　2．认识哪些字？大声读出来　　3．请认得好的同学说一说自己是怎么认识这些字的。教师给予鼓励。　　4．出示本课要求掌握的生字　　5．指名读? 同桌互读?　　课中休息　　活动四：巩固　　1．读字开火车　　2．做举字卡游戏　　活动五：通过观察图我们了解了第三小学，谁知道我们学校叫什么名字？教师教认校名。请同学们说一说你在我们学校看到了什么。发现校园里不认识的字可以问老师、同学、家长，比比谁认字多，认字快。三、堂清检测：开火车跳读生字：老?? 师?? 书?? 包?? 学? 班?? 年?? 级?? 丁?? 冬　　课后反思：????????????????????????????????????????????