第1节光的直线传播.pptxVIP

第四章 光现象;4.1 光的直线传播;教学目标 1. 能识别光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。 2. 了解光的直线传播，能列举光的直线传播在生活中的应用。 3. 知道光在真空中的传播速度。 4. 通过观察光在空气中和水中传播的实验现象，了解实验是研究物理问题的重要方法。 5. 通过探究性学习活动，使学生获得成功的愉悦，乐于学习物理。 教学重点 光的直线传播。 教学难点 用光的直线传播来解释简单的光现象。; 在晴朗的日子里，白天，灿烂的阳光普照大地；夜晚，闪烁的星光点缀着漆黑???夜空。太阳以及我们看到的绝大多数星星都是恒星，宇宙中的恒星都能够发光。许多动物也可以发光。夏天的夜晚，常有淡淡的绿光在草丛中闪烁，这是萤火虫在发光。在大海深处，水母、灯笼鱼、斧头鱼等发出的光，使幽深的海洋世界显得更加神秘。 所有这些能够发光的物体都叫做光源。现代社会中有很多人造光源(如下图中的LED灯)。你周围有哪些人造光源？;LED灯;光的直线传播;光在空气中沿直线传播;光在空气中沿直线传播;光在空气中沿直线传播; 如下图所示，在盛水的玻璃水槽内滴几滴牛奶，用激光笔将一束光射到水中，观察光在水中的传播径迹。; 实验表明，光在水、玻璃中也是沿直线传播的。空气、水和玻璃等透明物质叫做介质，光在同种均匀介质中沿直线传播。 为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有