幼儿园新冠肺炎疫情防控家长沟通机制(最新).docxVIP

1、幼儿园要利用家长会、告家长书等形式，向学生家长讲解预防传染病相 应知识和要求， 并要求家长关注学生身体健康状况， 出现流感样症状应及时带患儿前往医疗机构就诊。 发生流感疫情时要切实加强家校沟通， 告知学校已采取的各项防控措施，避免家长因信息不对称而引发投诉和舆情事件。 2 、要与家长建立联系， 对患病学生的病情变化进行动态追踪， 并及时报告校医室或园长。 3、通过 QQ或微信公众号、 家长群、等向全体家长宣传普及疫情防治知识和防控要求， 督促家长和学生按要求佩戴口罩， 保持清洁卫生、 保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼， 做好自身防护。 及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况，给予关心关爱。 4、学生和幼儿因事、因病不能到校上课者 , 应由家长向班主任提出请假 , 因病请假要出具医院证明。 如因突然发病 , 无法由医院开具证明者 , 应及时向班主任( 辅导员) 口头请假 , 事后补交假条或医院证明。 5、严格执行患传染病学生或幼儿复课前的查验工作 , 尽量避免续发病例的发生。 患传染病的学生或幼儿病愈且隔离期满后 , 班主任( 保育员) 应督促其先到医院或社区开具病愈证明 , 复课前持医院病愈证明到校卫生保健室 ( 园长) 复核确认登记, 方可回课室上课。若校医 ( 园长) 复核结论与学生的医院病愈证明不一致 , 以校医( 园长) 的结论为准 , 学生暂不返校上课 , 并遵照校医 ( 园长) 的休假建议继续休息。校医 ( 园长) 应向家长做好沟通解释 , 若家长对复核结论、休假建议存在争议, 校医( 园长) 立即将情况报告中心学校领导、 教育主管部门和疾控机构 , 协商后做出是否返校的决定 , 并通知学生和家长。 一、开学前 加强宣传引导。各幼儿园要通过微信、短信等形式，对教职员工、幼儿和 家长进行疫情防控知识宣传教育， 动员教职员工、 幼儿家长积极配合幼儿园实施各项防控措施，引导教职员工、幼儿和家长提高自觉防控意识和能力 , 做好个人防护，疫情防控期间减少外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不 参加聚会和聚餐，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方， 例如温泉、影院、网吧、 KTV、商场、车站、码头、展览馆等。 建立教职员工和幼儿行踪和健康监测机制。 对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查， 实行“日报告、 零报告”制度， 精准掌握来自疫情防控重点地区教职员工、幼儿的分布情况， 精准掌握疫情防控重点地区教职员工、 幼儿在园内各年级、班级的分布情况， 特别是要精准掌握每一名确诊及疑似病例教职员工、 幼儿的康复情况，精准掌握每位教职员工、幼儿返校前 14 天的身体健康状况，“一人一案”建立台账，做到底数清、情况明、数据准。对有疫情高发地区居住史或 旅行史的教职员工、 幼儿及家长， 自离开疫情高发地区后， 居家或在指定场所医学观察 14 天。 幼儿居家应注意加强开窗通风、日常清洁和预防性消毒。 开学前要根据有关部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控制度和知识技能培训。 做好园区预防性消毒。持续、深入开展环境卫生整治，对教室、寝室、食 堂、图书室、洗手间等重点区域和室内外场所提前杀菌消毒和通风换气， 做好灭鼠、清除蚊卵等工作，彻底清除各类病媒生物孳生环境。开学前一天，幼儿园应 全面检查防疫工作部署的到位情况，再次对园区环境进行预防性消毒。 幼儿园应加强与属地卫生健康部门、 疾病预防控制机构、医疗机构的联系， 取得专业技术支持， 解决防控疫情所需设备设施、 医务人员配备问题， 做好疫情防控应对准备， 配合有关部门做好联防联控。 在卫生室 ( 保健室) 附近设置相对独立的观察室， 用以暂时留观身体不适的教职员工和幼儿， 并优化工作流程， 做好环境消毒，避免交叉感染。 开学前应按规范配齐配足食堂、 公共卫生间等区域的水龙头数量， 保证满足需求; 在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正 确洗手图示”，宣传指导帮助幼儿学会正确洗手方法。 做好食堂、 饮用水的安全监管。 提前对食堂从业人员进行健康体检， 开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。 加强校车安全卫生检查。重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并及时通风换气。 幼儿园应配备足量的体温计、消毒液、口罩等防护物资。 幼儿园应加强值班值守，按要求及时向有关单位报送疫情防控信息。二、开学当日 教职员工、 幼儿返园当天监测体温和健康状况， 填写健康卡， 不允许带病 或未解除医学观察人员上班、上学。严格入园管理，建立入园体温检测制度，进 入园内的所有人员，均须佩戴口罩，接受体温检测，体温正常方可入校。幼儿园 应引导家长及幼儿有序入园， 避免人员聚集。