新版苏科版八年级物理上册5.4世界是运动的学案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 世界是运动的 【学习目标】 1．知道什么是机械运动，知道机械运动是宇宙中最普遍的现象。 2．知道物体的运动和静止是相对的。 3．知道参照物的概念。 4．会根据指定的参照物判断物体的运动或静止；会根据物体的运动情况判断参照物。 5. 体验物体运动和静止的相对性，获得应用物理知识解决问题的能力。 【学习重点、难点】 1：机械运动，物体运动或静止的判断。 2：参照物的概念及参照物的判断。 【学习内容】 运动与静止 问题一：如何判定物体的运动和静止 1、发现问题（学生自学） 辩题：火车到底动还是不动？ 活动：正方：小明派 观点--相对于站台 火车不动 反方：小华派 观点--相对于已开行的列车 火车动 （展示演练）火车是运动还是静止 （教师精讲）: 分析得出辩论结果：要说明一个物体是静止的还是运动的，首先要选定参照物，再根据物体相对于参照物的位置是否变化来做出判断， 1.小明选取站牌， 2.小华选取已开行的列车为参照物，所以他们的判断都是正确的。 问题二：什么机械运动与参照物 1、发现问题（学生自学） 机械运动： 参照物： 问题三：怎样理解运动的相对性 1、发现问题（学生自学） 1.“游云西行而谓月之东驰” ---晋朝 葛洪《抱朴子》 2.“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行” ---唐 无名氏《浪淘沙》 3.“水急客舟疾，山花拂面香” ---唐 李白《秋浦歌》 学生活动：齐声朗诵，并对之作出分析和解释。 （展示演练） 1、云西行是以 参照物，月东驰是以 参照物。 2、山云动是以 参照物船行是以 参照物。 3、水流是以 参照物舟行是以 参照物。 （教师精讲）：首先确定参照物，再判定物体运动情况。发现这类佳句与运动的相对性相关。再结合运动的概念，引导学生归纳出“运动的相对性”的含义。 请思考：当你站在商场中上升的自动扶梯上时，你是运动的，还是静止的？ （参照物：墙壁柜台—运动；参照物：扶梯上的台阶--静止） （总结评价）： 项目 小组自学得分 小组展示得分 小组堂清得分 本人得分 得分 【课后作业】 课外实践活动 请课后收集有关描述物体运动的有关文学、诗歌、音乐、绘画等等资料，并自编成一份“运动VS静止”的小报告。活动课时，我们分组交流研究。