小学六年级（语文A版）A版六年级语文下册教案全册.doc

第 一 单 元 ? 1少年闰土 ? 2我的老师 ? 选读一小橘灯 ? 语文乐园一 第 二 单 元 ? 3黄果树听瀑 ? 4古诗二首（竹枝词 江南春） ? 5迷人的青海湖 ? 选读二凡尔赛宫 ? 语文乐园二 第 三 单 元 ? 6这个奇妙的世界 ? 7养花 ? 8春蚕 ? 选读三童年的发现 ? 语文乐园三 第 四 单 元 ? 9张潇洒 ? 10词二首（渔歌子 如梦令） ? 11指尖的世界 ? 选读四暑假 ? 语文乐园四 ? 13八女投江 第 五 单 元 ? 12赣南游击词 ? 选读五鸡毛信（一） ? 选读五鸡毛信（二） ? 语文乐园五 第 六 单 元 ? 14秋天的怀念 ? 15永生的眼睛 ? 选读七我不再是小孩子了（一） ? 选读八我不再是小孩子了（二） ? 语文乐园六 第 七 单 元 ? 16学弈 ? 17景阳冈 ? 18将相和 ? 选读九黛玉初进荣国府 ? 语文乐园七 第 八 单 元 ? ? ? 第一单元： ?1少年闰土 ??2我的老师 ??选读一小橘灯 ??语文乐园一 1少年闰土 教学目标 ??? 1.运用已掌握的识字方法自主识字，掌握难认难写字。通过查阅资料、查字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 ??? 2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 ??? 3.抓住描写闰土外貌、语言、动作的句子，了解闰土这个人物的特点。 ??? 4.理解含义深刻的句子，体会课文的思想感情。 ??? 5.用较快的速度阅读课文。 ??? 教学重点 ??? 有感情地朗读课文，体会课文的思想感情，了解闰土这个人物的特点。 ??? 教学难点 ??? 理解文中含义深刻的句子。 ??? 教学准备 ??? 1.旧宅院图、看瓜刺猹图、讲趣事情景图、离别图。 ??? 2.本课相关字词、重点段落字幕。 ??? 3.相关乐曲。 ??? 教学时数 ??? 2课时 ??? 教学过程 ??? 第一课时新 -课-标- 第-一-网 ??? 一、导入新课，激发情感 ??? （出示插图，配上音乐）教师深情叙述：有这样一幅画面鲜明地印在我的脑海中--深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 ??? 1.初次见面，这位少年给你留下什么印象？（学生发表看法） ??? 2.这位机智勇敢的少年便是鲁迅笔下的闰土。（板书课题）让我们一起来和他打个招呼吧！（齐读课题） 二、快速读文，整体感知 ??? 1.同学们想不想更加全面地了解他？我们前面已经预习了课文，现在请同学们用较快的速度默读课文，注意读准生字新词，看看课文先写什么，接着又写了什么，然后写什么，最后又写了什么。 ??? 2.学生默读课文。 ??? 3.检查生字新词。 ??? （1）读一读，并口头组词： ??? 闰ｒùｎ胯ｋｕà匾ｂｉǎｎ獾ｈｕāｎ俐ｌì汛ｘùｎ秕ｂǐ猬ｗèｉ ??? （2）给下面的词语找正确的解释，连线： ??? 词语：其间无端素不知道如许希奇单知道 ??? 词义：只知道稀奇如此从来不知道其中无缘无故 ??? 4.理清课文内容。（板书：回忆→初识→相处→离别） ??? 三、再读课文，感悟形象 ??? 1.在回忆初识相处离别这四部分内容中，你印象最深、最感兴趣的是什么？为什么？ ??? 2.集体交流。 ??? 3.这四部分中，哪部分写得最详细？（相处） ??? 4.我们先来学相处这一部分。朋友在一起，总有说不完的话，聊不完的事。现在就请同学们先把闰土和我的对话找出来，读一读，读准字音，读顺句子。看看你能从他们的对话中读出哪些有意思的事。 ??? 5.学生自由找、画，自读感兴趣的段落，然后与其他同学交流。 ??? 6.集体交流。 ??? （1）学生读自己感兴趣的段落，并说出理由。喜欢相同内容的同学可做补充。说完一件事，教师指导全体学生有感情地朗读相关段落。然后再请其他同学汇报。教师注意倾听学生汇报，适时引导、提问。 ??? （2）教师小结。 ??? 四、作业 ??? 1.抄写生字新词。 ??? 2.熟读课文，积累自己喜欢的段落。画出不理解的词句。提出不懂的问题。 第二课时 ??? 一、品读课文，深化形象 ??? 1.闰土和我短暂相处，讲了哪些新鲜有趣的事？ ??? 2.这些事我经历过吗？听过吗？这些真是--（板书：希奇事） ??? 3.哪件事给我留下非常深刻的印象？为什么？ ??? 4.找到看瓜刺猹的相关段落，边读边想，觉得哪个地方有意思就多读几遍，在旁边作批注。 ??? 5.出示字幕，集体交流：学生先讲自己感兴趣的句子，说说理由，再试着朗读。 ??? 6.老师引导学生深入体会，有感情地朗读：我的好奇→月夜的静谧→我的担心→闰土动作的敏捷→猹的伶俐（