人教部编版《枣核》课件.ppt

抓住重点，练习复述。 32 33 方法 《慢性子裁缝和急性子顾客》借助 表格梳理内容，按照时间顺序复述； 《漏》根据示意图和文字的提示， 按地点转换复述故事。 34 同学们可以选择自己喜欢的方法，可以画图加文 字，如地点的转换：村子——县衙门——村子—— 大堂；也可以填写表格，简单列出枣核、衙役们和 县官的表现，还可以熟记自己感兴趣的语段或句子， 或是用其他有助于复述的方法。无论采用何种方法 复述，关键是把故事内容说清楚、说连贯。 35 36 方法 A 37 内容 人物表现 衙役 枣核 县官 牵走牲口 智赶牲口 勇担责任 智惩县官 方法 B 39 画出文中表示时间的词，以及写枣核表现的句 子，读一读，用心记一记，再连起来说一说。 （白天） 枣核说：“大家都不用愁，我有办法！” 40 到了晚上 （枣核）一蹦一跺进院子里……（枣核）又一蹦蹦 到驴耳朵里，…… 天一亮 衙役们拿出铁链来绑枣核。枣核从铁链缝里蹦了出来，…… （枣核）一蹦蹦到了县官的胡子上…… 41 时间 白天 到了晚上 天一亮 42 方法 C 地点的转换 43 地点的转换： 村子 ——县衙门 ——村子 ——大堂 44 45 集体交流、点评 46 评价要点 按顺序复述 重要情节讲具体 内容前后连贯 讲出的故事有趣味 47 布置作业：续编故事 创设情境： 枣核大摇大摆回去了，可 故事好像还没有结束，后来还会发生什么 事呢？有兴趣的同学可以续编故事。 48 结构梳理 枣 核 县官 牵走牲口 偷偷赶回牲口 与县官斗智斗勇 专横跋扈 枣核 聪明机智 49 这篇民间故事记叙了枣核帮助百姓从 官府牵回牛、驴，并惩罚县官的故事， 赞 美了枣核的聪明和胆识 ， 讽刺了官府的无 能与残暴 。 50 请欣赏视频 枣核孩子斗县官 51 枣核孩子斗县官 点 击 下一 页 52 课 堂 演 练 53 一、为加下划线的字选择正确的读音。 枣核 ( hú hé ) 勤快 ( qín qíng ) 折腾 ( zhē zhé ) 困住 ( kùn kùi ) 54 二、 形近字组词。 核（ ） 梨（ ） 折（ ） 枣核 梨花 折腾 该（ ） 犁（ ） 析（ ） 应该 犁地 分析 牲（ 牲口 ） 因（ 困难 ） 姓（ 姓名 ） 困（ ） 因为 55 三、把词语和解释连起来。 衙役 古代装钱物的口袋。 善罢甘休 衙门里的差役。 钱褡 好好地了结纠纷 , 不再使事态持续 下去。 56 四、重点段落品析 枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡 秋千。县官直喊：“快打！快打 ！”衙役一棍子打下去，没打着枣 核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来。满堂的人都 慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核大摇大摆地走了。 1. 从这段中找出枣核动作的词语，并抄写下来。 蹦 抓 走 2. 你喜欢枣核吗？为什么？ 喜欢，因为枣核非常聪明、勇敢，又有智慧。 57 谢谢您的观看和欣赏 58 28 新部编版三年级语文下册 1 教学目标 1 认识“核、妻”等 8 个生字，会写“折、涨”两个多音字。 2 默读课文，了解故事的主要内容，用自己的话复述故事，体会 枣核的聪明勇敢。 2 3 hé qī 枣 核 夫 妻 “核”还有一个读音： [ hú