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安 徽 合 肥 谢 玉 荣;;神创论;一、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿(起源);P3观察与思考
请你观察类人猿图,并结合你的生活经验和知识,尝试回答下列问题:????1.这些类人猿今天分布在地球的哪些地方?它们的生活方式有什么共同点?????2.类人猿在形态结构上确实与人有许多相似,但究竟在哪些方面和人有根本的区别呢?????3.随着人类的数量在急剧增加,而类人猿的数量日益减少,为什么会这样呢?;大猩猩生活在非洲西部和东部赤道地区一带;;人类的数量在不断增加的原因:
人类具有发明和创造各种科学技术的本领,使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身生存的能力不断加强,这些都促使人类的数量急剧增加。
类人猿的数量日益减少的原因:
1.类人猿不具备发明和创造科技的能力;
2.人类开发森林,破坏、污染环境;森林古猿及其生活的想像图;为什么森林古猿的一支会演化成为人类呢?
; 地质学家告诉我们,1? 000万~2 000万年前,地壳运动剧烈,相继出现了喜马拉雅山、阿尔卑斯山等山脉,在东非则形成了世界上最大的裂谷,南起莫桑比克,北达西亚的约旦河谷,全长6 000多千米。当时地球上气候也发生剧烈变化。在地形和气候巨大变化的影响下,东非大裂谷地区原先的热带丛林,有一部分变成了稀树草原。想一想,大量的森林变成了稀树草原,对那里的森林古猿会产生什么影响?; 稀树草原;地形变化;1、在同大自然严酷的斗争中,森林古猿进化成了人类。同样的森林古猿也进化成了类人猿。请问现代类人猿还能进化成人吗?
不能。现代类人猿已经适应了现在的环境,不能再进化成人类了。; ;讨论
就“露西”少女的骨骼来看,她的上肢和下肢是否有区别?根据四肢和骨盆的形态,想像一下她的运动方式是怎样的?; 讨论
“东非人”用图中所示石块做什么?从石块的形状来推测,“东非人”已经具有什么能力?; 观察“东非人”的头骨化石和复原像,你们??想到些什么?;说一说:森林古猿是如何向人的方向发展的?[可从环境的变化、运动方式的改变、工具的使用、脑容量的变化、语言的产生等方面思考];人类的进化历程(人类的由来 ) ;;根据阅读第6页的短文,你能判断下列陈述中,哪些是事实,哪些是观点吗?
1、古人类化石“露西”是在非洲发现的
2、“露西”生活在300万年前
3、其他地区没有发现200万—300万年前的古人类化石。
4、其他地区没有200万—300万年前的古人类化石
5、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。;森林古猿;直立
行走;课后练习
1、判断下列说法是否正确。正确的打√,错误的打×。(P6--1)
(1)森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接关系。( )
(2)古人类化石,是研究人类起源问题的直接证据。( )
(3)古人类用火把食物烤熟,改善了身体的营养,促进了脑的发育。( );2、在哺乳动物中,与人类亲缘关系最近的可能是:( )(P7—2)
A、黑猩猩 B、长臂猿
C、猕猴 D、狒狒
3、用你所知道的关于人类起源和发展的知识,简要说明环境影响生物,生物能适应环境也能改变环境。(P7—3)
; 一千万年前的地质变化,导致了东非大裂谷地区自然环境的改变,一部分森林古猿来到地面生活,使人类起源成为可能,这说明环境影响生物。人类在生存和发展过程中,开始制造并使用工具,在群体的交流合作中产生了语言,这大大加强了人类适应环境的能力。火的使用改变了古人类的饮食结构,促进了脑的发育,制造和使用工具以及语言的交流也促进了人类脑的发育,反过来脑的发育又进一步提高了人类制造和使用工具的能力及语言能力;随着人类的经济和科学技术水平的发展,人类不断通过技术手段改变着环境,成为生物圈中的最强者,生物圈的面貌已由于人类活动而大大改变,这说明生物能够改变环境。;4、请你查阅资料,并和老师、同学进行交流:除了化石证据外,研究人类的起源和发展,还有什么方法?科学家形成了哪些新的观点?(P7—4)
实验研究法:对人与黑猩猩、猕猴、酵母菌、小麦等生物的细胞中所含的细胞色素C的氨基酸序列进行了对比,发现构成该物体的氨基酸数量及种类,古人与黑猩猩之间的差别为零,而在人与其他生物之间存在着或近或远的亲缘关系,而上述生物中与人的亲缘关系最近的是黑猩猩,最无的是酵母菌。;5、曹植有首诗,批评哥哥曹丕对他的迫害:“箕在釜下燃,豆
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