06第六章沟通与亲密关系 .pptxVIP

第六章 沟通与亲密关系; 假设一个心理学家对100个学生提出以下两个问题，你能想象他们的回答会是什么样子呢？;第一节 亲密关系研究概述;因为——归属的需要：;亲密关系的重要性;二、影响亲密关系的因素; 三、人际关系定义及其分类;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 15, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。10:33:5110:33:5110:336/15/2021 10:33:51 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2110:33:5110:33Jun-2115-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。10:33:5110:33:5110:33Tuesday, June 15, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2110:33:5110:33:51June 15, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15 六月 202110:33:51 上午10:33:516月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计