小学三年级（新课标人教版）20妈妈的账单导学案.docVIP

20．妈妈的账单 导学目标： 1.学习默读课文。 2．读懂课文内容，体会母爱的无私与无价，懂得主动帮父母做事。 3．培养独立的阅读能力。 导学重点： 读懂课文内容，体会人物的思想感情。 导学难点： 理解妈妈给小彼得的那份帐单的含义。 导学准备： 生字卡片，小黑板。 导学过程： 检查预习学案： 1.我能借助工具书正确、流利地朗读课文。 2．我知道课文写了一件什么事？ 导学案： 一、合作探究 1．小组合作交流 （1）你怎样看小彼得的妈妈的做法？如果妈妈的账单上不写“0芬尼”，你认为该写多少？ （2）妈妈为什么写的都是“0芬尼”？ 新课标第一网 （3）你认为小彼得是一个怎样的孩子？ （4）读了课文之后，你有怎样的体会？ 2．个人自主学习按上面的学案自学，并做好不明白的问题的记录。 3．合作探究 4．全班交流 5．教师总结 二、课堂延伸。 引导学生谈一谈自己帮助父母做过什么事，当时是怎么想怎么做的，你怎样评价当时的做法？ 课堂检测： 我会判断下列句子的变换是否正确，正确的在（ ）打“√”。 1．小彼得在他的餐盘旁边找到了他想要的报酬。 小彼得找到了报酬。 （ ） 2.李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物家。 李时珍是药物学家。 （ ） 3.妈妈发现她的餐桌旁边放着一份账单。 妈妈发现餐桌。 （ ） 主题阅读： 1．自读《剪一缕阳光》中的《瓶水之爱》任意两篇。（其余的课后读） 思考：每篇文章各写了一个怎样的故事？从中你有什么体会？积累好词好句。 2．全班交流。好词好句。 3．师适时点拨。 课外拓展： 回家后为妈妈做一件力所能及的事。 板书设计： 妈妈的账单 无价 0芬尼 母爱 无私 教学反思：