2020年小学1年级语文人教部编版第二单元3.一个接一个教案.第二课时.pdfVIP

（一）年级语文学科备课活页 第 2 单元 第 3 课 共 2 课时 第 2 课 时 课题 3. 一个接一个 设计者 李冬梅 (1) 能借助拼音用普通话流利的有感情地朗读课文。 (2) 掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则 用硬笔写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美。 (4) 有表达的自信心，积极参加讨论，对感兴趣的话题发 课程标准 表自己的意见。 (5) 结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式表 达自己的观察所得。 （6）逐步养成良好的阅读习惯，培养阅读兴趣。 《一个接一个》这篇课文是以时间为顺序，通过童真、童趣的方式来描写了 一位小朋友在不同时间做了应该做的事，以及他的心里想法的变化。以课文中