教案大道之行也.pdfVIP

24 大道之行也 ●教学目标 知识目标 1．积累一些重要的词语。 2．了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想，把握 大同 社会的基本特征。 3．背诵并默写全文。 能力目标 1．重视诵读，提高朗读和背诵能力，力求读得好，诵得快。 2．整体感知文意，理清文章脉络，尽快形成背诵思路，提高诵读能力。 3．联系实际，探求未知，逐步培养学生的探究意识。 德育目标 《大道之行也》反映了我国古代人民对美好生活的向往，学习古人敢于冲破现实羁绊， 大胆追求理想的精神和智慧， 激发学生树立远大的理想， 为人类造福， 做一个真正的社会人。 ●教学重点 1．要求学生在反复的朗读中，读出韵味，读出文意，最好当堂成诵。 2．引导学生把握 大同 社会的基本特征。 ●教学难点 1．联系《桃花源记》 ，引导学生思考， 《桃花源记》中所描绘的社会生活与文中 大同 社会相比，有无相似之处？ 2．联系实际， 引导学生思考