冀教版音乐小学三年级上册全部教案.pdfVIP

第（ 一 ）单元第（ 一 ）课导学案 授课时间： 课题 《彩色的中国》 课型 新授 课时 二 1、通过听赏歌曲《彩色的中国》 ，感受歌曲优美的旋律，激发爱国热情 学习 和对祖国统一的期盼之情。 目标 2、聆听歌曲《歌唱祖国》 ，了解歌曲相关背景。能够有感而发，激发对 祖国的热爱与崇敬。 歌曲《彩色的中国》的乐句较长，教师在教学中如何指导学生掌握 重难点 换气的歌唱技巧，使学生能准确地演唱歌曲。 1、CD 机或 VCD 机等音响设备；本单元歌曲《彩色的中国》 、《歌唱祖 国》的音响资料。 教、学 2、钢琴、手风琴或电子琴等伴奏乐器；手鼓、木鱼、大鼓、双响筒、 具准备 三角铁、沙锤、碰钟或学生自制小打击乐器。 3、教师课前制作电脑多媒体课件。 4、本课相关教具。中国地图、水彩笔、纸。 过程 教师活动 学生活动 1、利用多媒体出示中国地图作为 1、学生想象并说出自己眼中的中 背景，教师用诗的语句提问学 国是怎样的，引出歌曲《彩色 生，引导学生想象并说出他们 的中国》。 眼中的中国是怎样的，引出歌 听 曲《彩色的中国》。 赏 2、初听。使学生感受歌曲的优美 2、初听。感受歌曲的优美旋律， 歌 旋律，并鼓励学生用自己的语 用自己的语言表达听赏后的感 言表达听赏后的感受。 受。 曲 3、再听。引导学生有意识地聆听 3、再听。有意识地聆听歌词，体 歌词，体会歌词的含义。 会歌词的含义。 4、复听。指导学生结合书上的谱 4 、复听。 结合书上的谱例仔细听， 例仔细听，分辨歌曲中与色块 分辨歌曲中与色块中的旋律相 中的旋律相似的几句旋律，鼓 似的几句旋律，听到后举手示 励学生听到后举手示意或用彩 意或用彩笔在书上画出来。 笔在书上画出来。 5、利用多媒体播放中国风光片， 5、观看多媒体播放中国风光片， 让学生身临其境地欣赏歌曲 身临其境地欣赏歌曲《彩色的 《彩色的中国》。可让学生边听 中国》。可让学生边听边随音乐 边随音乐哼唱。 哼唱。 6、听后请同学谈感受、谈收获， 6、听后请同学谈感受、谈收获， 进行思想教育。 进行思想教育。 1、教师：我们伟大的中国美丽、 1、聆听教师讲解。 辽阔，我们期盼着台湾能早日 导 回到祖国的怀抱。 除了歌曲 《彩 学 色的中国》