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关于历史学的论文范文 谈历史学与社会教育 [摘要]社会教育是历史学的传统功能之一，但其内容仅限于伦理和爱国主义两方面。市场经济下历史学社会教育的内容是广泛的，包括了民族自豪感、爱国主义、民族气节、伦理道德、民族与社会团结、国情、文化科技等多方面的教育，而且它们的作用在现代社会中已经变得越来越重要了。 [关键词]新时期;历史学;社会教育;史学作用 一、传统史学对史学社会教育功能的误解与认识缺漏 长期以来，我们由于忽略了历史学的最基本功能之一即社会教育功能，由此而导致了今日国民对国情和自我认识的严重不足与失误。我们甚至于连历史学的社会教育功能具体包括哪些内容都人言人殊、模糊不清，以致在整个市场经济中，在整个学校教育中，历史学教育都被整体忽略了。由此而大大阻碍了国民综合素质的提高，这不能不说是认识上的一大失误。每当言及现在国民对历史的熟悉程度和社会上泛滥成灾的历史戏说剧，笔者总是忧心不已，感慨良多。 社会教育功能是史学的两大传统功能之一另一为借鉴功能，古人称之为“教化”功能。对于它的重要性，古往今来的中外史学家都曾有过不少的论述，像中国南宋郑樵、近代梁启超、章太炎，古希腊波里比阿、德国的黑格尔等都曾阐述过。不过，总的来说，传统历史学的社会教育功能仅仅局限于伦理道德和爱国主义两方面，而且都是点到即止，没有专门系统的阐述。即使是在现代历史学中，