小学五年级新课标人教版（试题）2021年部编版五年级语文上册第三单元练习题及答案.docxVIP

第三单元提升练习 一、积累运用。 1.下列加点字的注音有误的一项是(　　)。 A.监狱(yù)　　B.拗(niú)不过　　C.落(là)后面　　D.衰(shuāi)老 2.读句子,看拼音,写词语。 (1)qī zi(　　　)dīng zhǔ(　　　)自己的láng jūn(　　　)注意安全。 (2)hūn(　　)后,她十分hòu huǐ(　　　)相信了丈夫的那shì yán(　　　)和huǎng yán(　　　)。 3.将“周到”“周密”填入相应的括号内。 老牛将结识织女的(　　)计划告诉了平日对自己照顾十分(　　)的牛郎。 4.下列与“千真万确”结构不一致的一项是(　　)。 A.飞禽走兽　　B.成家立业　　C.一五一十　　D.日久天长 5.下列民间俗语与成语搭配不当的一项是(　　)。 A.屋漏偏逢连夜雨——祸不单行　　B.牛不喝水强按头——强人所难 C.这山望着那山高——高瞻远瞩 D.做一天和尚撞一天钟——得过且过 6.“敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您。”这句话是　 对 　 说的,将它改为第三人称转述句:　 。 7.“姑娘听得出了神,又同情他,又爱惜他,就把自己的情形也告诉了他。”这句话出自民间故事《　　　　 　　　》,“姑娘”指的是　　　 　　，“他”指的是　　　 　　。联系故事内容,想一想姑娘“同情”他的原因是 　　　　　　　　　　　　　　 　　，“爱惜”他的原因是　　　　　　 　 。? 二、课本回顾。 1.关于本单元课文内容,下列说法有误的一项是(　　)。 A.《猎人海力布》《牛郎织女》都属于民间故事 B.海力布救了小白蛇,得到了一颗宝石,这说明海力布贪图钱财 C.牛郎心地善良,勤劳能干;织女心灵手巧,善解人意。他们都向往美好生活,都是令人喜爱的人物 D.“嘴里含着宝石能听懂动物说的话”“老牛突然会说话了”“王母娘娘用玉簪画出一条天河”,这些故事情节令人感到不可思议,体现了中国民间故事的特点 2.《乞巧》一诗中表达人们对幸福追求的诗句是“　　　　　　　　　　　， 　　　　　　　　　　　　”。 三、交流广播站。 选择民间故事中你喜欢的一个人物,将他(她)简要介绍给大家。 四、阅读天地。 马头琴的故事 察哈尔草原有个名叫苏和的牧童。一天,他抱回了一匹没有妈妈的小白马驹。小白马长大了,它跑起来蹄下生风,能追得上梅花鹿呢。小白马和苏和形影不离,成了好朋友。 有一年春天,王爷举行赛马大会。苏和骑着他的小白马比赛,得了第一名。 王爷很喜欢这匹漂亮的白马,又见骑手是个小牧童,就蛮横地说:“给你三个元宝,把小白马给我留下!”苏和很气愤,不同意。王爷命人把苏和打昏在地,抢走了小白马。 可是,王爷刚骑上小白马就被摔了下来,小白马挣脱了缰绳飞奔而去。王爷命令武士们用毒箭射杀小白马,中了毒箭的小白马跑到苏和的蒙古包前就死去了。苏和大哭起来。 苏和非常思念小白马。晚上,他梦见小白马对他说:“你用我的筋骨做一把琴,我就能永远和你在一起了。” 苏和按照小白马的话,做了一把漂亮的琴。他用小白马的骨头雕成马头做琴杆,筋做琴弦,尾巴做琴弓,这就是第一把马头琴。 从此,美妙的马头琴声传遍了大草原。 1.这是一个(　　)的民间故事。 A.蒙古族　　　B.维吾尔族　　　C.藏族　　　D.壮族 2.根据短文内容填空。 马头琴是用小白马的　　　　　做成的。苏和用小白马的　　　　　雕成马头做琴杆,用　　　　　做琴弦,用　　　　　做琴弓。于是,第一把马头琴诞生了。? 3.请你各用几个词概括一下文中的王爷与苏和分别是怎样的人。 王爷:　　　　　　　　　　　　　　苏和:　　　　　　　　　　　　? 4.创造性地复述故事。以苏和的口吻复述第5、6自然段的内容。 第三单元提升练习 一、1.B 2.(1)妻子　叮嘱　郎君 (2)婚　后悔　誓言　谎言 3.周密　周到 4.C 5.C 6.小白蛇　海力布　敬爱的猎人是小白蛇