小学五年级（语文S版）五下火把节导学案.docVIP

4 火把节 第一课时 学习目标： 1、会认、会写本课的生字，掌握“头帕、披毡、山寨、矫健、摔跤、嫉妒、蝗虫”等词语，积累“激情四溢”等词，并能联系上下文理解它们的意思。 2、我要正确流利朗读课文，整体把握课文主要内容。理清文章的脉络。 学习过程： 一、自主学习 1、我要把课文读三遍，读准字音，读通句子。 x k b 1 .c o m 蒿枝 头帕 披毡 山寨 矫健 摔跤 犄角 嫉妒 蝗虫 淫威 盛典 篝火 熊熊 杀鸡宰羊 激情四溢 数不胜数 不屈不挠 不约而同 兴高采烈 人声鼎沸 满山遍野 日上三竿 （1）、我要写正确这些生字词。（提醒：“寨、嫉、毡、宰”等字要重点记！） （2）、我要读准带点字的读音。 （3）、理解文中重点词语。（提示：联系上下文、查工具书、近义词、造句等方法。） 嫉妒： 盛典： 矫健： 人声鼎沸： 日上三竿： 满山遍野： （4）、画出其它还不懂的词查字典理解。 2、默读课文，我要思考： （1）、说说课文主要讲了一件什么事？课文是按什么顺序记叙的，可以分为几部分？每部分讲什么？（课文主要内容和段意完成在书本上。） （2）、读了课文，你对彝族火把节有了哪些了解？还有哪些疑惑需要解答？ （3）、初读课文，我的感受是 二、合作探究 1、互相检查书写情况和词语理解情况，互读生字词。 2、在组内有感情地朗读读自己喜欢的小故事，组内互听互评。 3、说说课文的主要内容。 4、交流读书后的感受和对思考题的理解。 三、达标检测 1、看拼音，写词语。 www. Xkb1.coM tóu pà pī zhān shuāi jiāo huáng chóng （ ） （ ） （ ） （ ） jí dù bù qǖ bù náo qīnɡ chè jī qíng sì yì （ ） （ ） （ ） （ ） 2、多音字组词。 zā( ) bēn（ ) shuài（ ) shèng（ ) 扎 zhā( ) 奔 率 盛 zhá( ) bèn（ ) lǜ（ ) chéng（ ) 3、比一比，再组词。 蒿（ ） 矫（ ） 蝗（ ） 毡（ ） 粘（ ） 熊（ ） 嵩（ ） 娇（ ） 煌（ ） 沾（ ） 贴（ ） 能（ ） 4、在括号里填上恰当的词语。Xk b1.Com （ ）的海洋 （ ）的双眼 （ ）的歌声 （ ）的公牛 （ ）的篝火 （ ）的舞蹈 第二课时 学习目标： 1、有感情地朗读课文，想像课文描写的彝族火把节的热烈场面，感受彝族特色风情。 2、了解彝族火把节的盛况和火把节的纪念意义，体会彝族人民欢度节日时无比欢乐的心情和彝族人勤劳勇敢、不屈不挠的品德。 重点难点： 1、理解课文内容，想象课文描写的彝族火把节的热烈场面，感受彝族特有的民族风情。 2、了解火把节的盛况和火把节的纪念意义。体会彝族人民欢度节日时无比快乐的心情和勤劳勇敢、不屈不挠的品德。 新|课 |标| 第|一|网 学习过程： 一、自主探究 1、默读5—10自然段，想：描写了火把节的哪些场面？按什么顺序写的？（用“﹏”标出表示顺序的词语。给每个场面拟小标题）